下列对法律关系客体表述正确的是( )。

admin2016-07-29 65

问题下列对法律关系客体表述正确的是( )。

选项 A、并不是所有的法律关系客体都包含着利益
B、无法律关系客体就无法律关系
C、多边法律关系的客体，可以有主次之分
D、在确定法律关系客体的标准时．不涉及法的价值的评价

答案B,C

解析法律关系客体是一定利益的法律形式。任何外在的客体．一旦它承载某种利益价值．就可能会成为法律关系客体。法律关系建立的目的，总是为了保护某种利益、获取某种利益．或分配、转移某种利益。所以，实质上，客体所承载的利益本身才是法律权利和法律义务联系的中介。这些利益，从表现形态上可以分为物质利益和精神利益、有形利益和无形利益、直接利益和间接利益(潜在利益)；从享有主体的角度．利益可分为国家利益，社会利益和个人利益，等等。法律关系客体，是指法律关系主体之间权利和义务所指向的对象．它是构成法律关系的要素之一。因此选项B正确。法律关系客体是一定利益的法律形式。客体所承载的利益本身才是法律权利和法律义务联系的中介。据此，选项A错误。多向(多边)法律关系之内的多个单向关系有主次之分，因此其客体也有主次之分。据此，选项C正确。法律关系客体均包含着某种利益。而利益本身就是价值之

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我国长期以来的教育传统是把()放在中心位置。

我国目前强调“大众创业、万众创新”，从心理学的角度看，创业和创新所需的创造思维的核心是()。

小凡知道杯子可以用来喝水，却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。()

学生能够相信并接纳他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到了认同阶段。()

提出了“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()。

()是学校的细胞，既是学校教导工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体。

一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企事业组织，都必须以()为根本的活动准则。

弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣被撤销教师资格的，自撤销之日起()内不得重新申请认定教师资格。

在数学教学中，教师常采用画示意图来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于()。

国家通过发展教育可以()。

喹诺酮类常见的不良反应包括

A、Itisadiplomaticorganization.B、ItisanillegalorganizationC、ItisanenvironmentalprotectionorganizatioaD、Itisape

A、立即用5%碳酸氢钠溶液冲洗后，再用清水冲洗B、以大量清水或肥皂水冲洗，继以30%～50%乙醇擦洗，再以饱和硫酸钠溶液湿敷，24小时内忌用油膏C、以5%氯化钙溶液清洗D、用棉花蘸松节油清除后，再涂羊毛脂E、

调光器所调灯光等级与()有关。

架空线路敷设的基本要求()。

(　　)以拟合市场投资组合为主要目的，通过跟踪误差，尽量缩小投资组合与市场组合的差异，并以获得市场组合平均收益为主要目标。

情绪的外部表现是()。

音乐治疗．是一个系统的干预过程，在这个过程中，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的、作为治疗动力的治疗关系来帮助治疗对象达到健康的目的。根据上述定义，下列选项中属于音乐治疗的是：

Iam______ofyourstupidquestions.

ImmigrationisregardedbythepublicasthebiggestissuefacingBritishsociety,amajornewsurveytakingstockofthestate

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()是学校的细胞，既是学校教导工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体。

一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企事业组织，都必须以()为根本的活动准则。

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国家通过发展教育可以()。

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