图5—1—2所示结构的两杆面积和材料相同，在铅直向下的力作用下，下面正确的结论是( )。[2014年真题]

admin2018-11-29 45

问题图5—1—2所示结构的两杆面积和材料相同，在铅直向下的力作用下，下面正确的结论是( )。[2014年真题]

选项 A、C点位移向下偏左，1杆轴力不为零
B、C点位移向下偏左，1杆轴力为零
C、C点位移铅直向下，1杆轴力为零
D、C点位移向下偏右，1杆轴力不为零

答案B

解析首先取节点c为研究对象，根据节点C的平衡可知，杆1受力为零，杆2的轴力为拉力F；再考虑两杆的变形，杆1无变形，杆2受拉伸长。由于变形后两根杆仍然要连在一起，因此C点变形后的位置，应该在以A点为圆心，以杆1原长为半径的圆弧，和以B点为圆心、以伸长后的杆2长度为半径的圆弧的交点C’上，如图5—1—3所示。显然这个点在C点向下偏左的位置。

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图5—1—2所示结构的两杆面积和材料相同，在铅直向下的力作用下，下面正确的结论是( )。[2014年真题]

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在管道的流体流动中，减小阻力可以增加过流流量。下述减少阻力的措施中，错误的是()。

周期信号中的谐波信号频率是()。

某电压信号随时间变化的波形如图所示，该信号属于()。

如图所示，摆式运输机中，摆杆OA=O1B=10cm，且OO1=AB，已知OA与OO1成α=60。角时，平板端点D的加速度大小aD=10cm／s2，方向平行于AB向左，该瞬时OA杆的角速度为()。

设X1，X2，X3，…，Xn是来自总体X的样本，则总体X的方差ο2的无偏估计量是()。

曲线y=x与y=x2所围成图形的面积为()。

已知f(x)的一个原函数为xsinx，则()。

(2005年)折杆受力如图5—63所示，以下结论中错误的为()。

(2010年)下列广义积分中收敛的是()。

(2009年)下列结论中正确的是()。

抢救急性硬膜外血肿患者，最关键的措施是（）

土石坝岩石坝基采用两排孔帷幕灌浆，其中的一排钻孔灌至设计深度，另一排钻孔可取设计深度的()左右。

学习《荆轲刺秦王》时，教师要求学生注意“往而不反者，竖子也”一句中“反”的用法，下列语句中不包含同类用法的是()。

下列每组句子中，“乎”字的意义和用法相同的一项是()。

所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们_____地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读_，实在有_____之嫌。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

据说夷人分为九支，称“九夷”或“九黎”。传说他们的一个著名首领曾与黄帝大战于“涿鹿之野”，这位部落首领叫()。

所罗门四组实验设计

在相隔2000km的两地间通过电缆以4800b／s的速率传送3000比特长的数据包，从开始发送到接收完数据需要的时间是(13)，如果用50kb／s的卫星信道传送，则需要的时间是(14)。(13)

Giventhatsheisinterestedinchildren,Iamsureteachingistherightcareerforher.

图5—1—2所示结构的两杆面积和材料相同，在铅直向下的力作用下，下面正确的结论是( )。[2014年真题]

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在管道的流体流动中，减小阻力可以增加过流流量。下述减少阻力的措施中，错误的是()。

周期信号中的谐波信号频率是()。

某电压信号随时间变化的波形如图所示，该信号属于()。

如图所示，摆式运输机中，摆杆OA=O1B=10cm，且OO1=AB，已知OA与OO1成α=60。角时，平板端点D的加速度大小aD=10cm／s2，方向平行于AB向左，该瞬时OA杆的角速度为()。

设X1，X2，X3，…，Xn是来自总体X的样本，则总体X的方差ο2的无偏估计量是()。

曲线y=x与y=x2所围成图形的面积为()。

已知f(x)的一个原函数为xsinx，则()。

(2005年)折杆受力如图5—63所示，以下结论中错误的为()。

(2010年)下列广义积分中收敛的是()。

(2009年)下列结论中正确的是()。

抢救急性硬膜外血肿患者，最关键的措施是（）

土石坝岩石坝基采用两排孔帷幕灌浆，其中的一排钻孔灌至设计深度，另一排钻孔可取设计深度的()左右。

学习《荆轲刺秦王》时，教师要求学生注意“往而不反者，竖子也”一句中“反”的用法，下列语句中不包含同类用法的是()。

下列每组句子中，“乎”字的意义和用法相同的一项是()。

所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们_________地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读_________，实在有_________之嫌。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

据说夷人分为九支，称“九夷”或“九黎”。传说他们的一个著名首领曾与黄帝大战于“涿鹿之野”，这位部落首领叫()。

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所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们_____地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读_，实在有_____之嫌。依次填入画横线部分最恰当的一项是：