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学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,李某便经常和社会上的一些无业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家时对李某不是打就是骂。在学校,他扰乱课堂纪律、不做作业、不完成学习任务,还欺负同学,全班同学都看不起他、疏远他。但他喜欢运动,是
学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,李某便经常和社会上的一些无业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家时对李某不是打就是骂。在学校,他扰乱课堂纪律、不做作业、不完成学习任务,还欺负同学,全班同学都看不起他、疏远他。但他喜欢运动,是
admin
2020-11-24
63
问题
学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,李某便经常和社会上的一些无业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家时对李某不是打就是骂。在学校,他扰乱课堂纪律、不做作业、不完成学习任务,还欺负同学,全班同学都看不起他、疏远他。但他喜欢运动,是班级篮球队的主力队员。
问题:
简析李某不良品德行为形成的原因。
选项
答案
李某不良品德行为的形成受外部条件和内部条件的影响。 从外部因素上看,主要包括以下三个方面。 ①家庭教养方式的影响。李某的父母离异,他跟着祖父生活,祖父对他是一种放纵式的教育,父亲回家对他的管教是一种权威式的管教,李某感受不到家庭的温暖,很容易产生敌对情绪。 ②社会风气的影响。李某因为经常和社会上的一些无业青年混在一起,沾染了社会不良的风气。 ③同伴群体的影响。李某在班级经常违反纪律并欺负同学,全班同学都看不起他、疏远他,致使他对班级没有归属感,疏远大家,更易出现不良的道德行为。 从内部因素上看,李某不良品德行为的形成还受到认知失调、态度定势和本身道德认知缺乏的影响。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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