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关于短时记忆的遗忘一直以来就存在两种看法:痕迹消退说认为短时记忆的遗忘是记忆痕迹消退的过程;干扰说认为短时记忆的遗忘是由于内外因素(如干扰作业)干扰的结果。你认为短时记忆遗忘的原因是什么?请设计一个实验来证明你的看法(需要阐明实验假设、实验设计类型、实验变
关于短时记忆的遗忘一直以来就存在两种看法:痕迹消退说认为短时记忆的遗忘是记忆痕迹消退的过程;干扰说认为短时记忆的遗忘是由于内外因素(如干扰作业)干扰的结果。你认为短时记忆遗忘的原因是什么?请设计一个实验来证明你的看法(需要阐明实验假设、实验设计类型、实验变
admin
2018-10-20
123
问题
关于短时记忆的遗忘一直以来就存在两种看法:痕迹消退说认为短时记忆的遗忘是记忆痕迹消退的过程;干扰说认为短时记忆的遗忘是由于内外因素(如干扰作业)干扰的结果。你认为短时记忆遗忘的原因是什么?请设计一个实验来证明你的看法(需要阐明实验假设、实验设计类型、实验变量、无关变量的控制、可能出现的实验结果的解释等)。
选项
答案
实验目的:探究短时记忆的遗忘是由什么因素引起的。 实验假设:短时记忆的遗忘是由干扰引起的。 实验设计类型:二因素被试内设计。 实验变量:自变量一为间隔数字个数、自变量二为呈现数字的速度;因变量为回忆正确率。 无关变量的控制:控制好环境等可能影响被试的变量,将被试随机分配到各个组中。 实验过程:随机选取年龄、教育程度等一致的被试1 20名,让被试听由若干个数字组成的数字序列,在数字序列呈现后,伴随着一个声音信号呈现一个探测数字,这个探测数字曾经在前面出现过一次。从回忆数字到探测数字之间是间隔数字,间隔数字在1~12个之间随机呈现。呈现这些间隔数字所需要的时间为间隔时间。采用两种不同的速度来呈现数字:一种是快速呈现,每秒4个。一种是慢速呈现,每秒一个,这样就设置了不同的时间间隔。 统计处理方法:二因素重复测量方差分析。 实验预期结果及解释:间隔数字个数的主效应显著,数字呈现速度的主效应不显著,表明在快慢两种速度下,被试回忆正确率都随间隔数字的增加而减少,与时间间隔无关,说明短时记忆的遗忘由干扰引起。如果间隔数字个数的主效应不显著,数字呈现速度的主效应显著,表明被试的正确回忆率与时间间隔有关,与数字个数无关,说明短时记忆的遗忘是由记忆痕迹的消退引起。
解析
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心理学312题库学硕统考专业分类
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心理学312
学硕统考专业
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