阅读《醉翁亭记》的教学实录片段，回答问题。师：接下来，我们来分析一下欧阳修散文的语言特点。第一个特点就是简洁，我们可以看到文章开头描写滁州的环境特征，只有“环滁皆山也”五个字；其实之前欧阳修曾经写了一大段文字来形容滁州的地貌特征，后来都删掉了，这说明他是

admin2019-07-11 31

问题阅读《醉翁亭记》的教学实录片段，回答问题。
师：接下来，我们来分析一下欧阳修散文的语言特点。第一个特点就是简洁，我们可以看到文章开头描写滁州的环境特征，只有“环滁皆山也”五个字；其实之前欧阳修曾经写了一大段文字来形容滁州的地貌特征，后来都删掉了，这说明他是有意识地追求文章的简洁。同学们可以再找出一个体现其语言简洁的句子吗?
生：“有亭翼然临于泉上”一个“翼”字就把醉翁亭檐角翘起像鸟张开翅膀一样的外形特征勾勒出来，简洁而传神!
师：非常棒，欧阳修散文语言的另一个特点就是平易流畅，毫不晦涩。哪位同学来帮大家找出这个特点在文中的体现?
生：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”表达的是很耐人寻味的意蕴，但语言上却明白如话!
师：说得非常好!欧阳修散文语言还有一个特点就是纡徐婉转，节奏和缓。谁还能再帮大家找一找这一点在文中的体现?
生：嗯……我觉得这篇文章里用了大量的“也”字，我感觉读起来节奏会因此变得舒缓很多，有一种娓娓道来、不紧不慢的感觉。
师：找得非常准确!这篇文章中一共有21个“也”字，这也是这篇文章一个非常独特的地方!
问题：请对该教学过程进行评价。

选项

答案该教学过程讲解的是古代散文的语言艺术特征，将欧阳修散文的三大语言特征“简洁、平易流畅、纡徐婉转”提炼概括出来教授给学生；而且通过提问的方式，让学生思考这些语言特点在课文中的体现，使学生对这些语言特点印象更加深刻，因此该教师的这段教学过程设置得十分合理。

解析

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直接法包含三个方面的意思：直接学习、直接理解和直接应用。因此，直接法的最终目的是要培养学生在交谈、阅读或写作时都用______。

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