“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是( )。

admin2012-09-13 72

问题 “人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是( )。

选项 A、英国的高尔登
B、美国的霍尔
C、美国的华生
D、美国的吴伟士
E、德国的施太伦

答案A,B

解析遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔，基本观点：人的身心发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Aamv777K

小学教育学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。
教育民主化的基本内涵包括()
皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15岁属于()
1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的确立，其作者是()
反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是()
注重后天的教育工作，主张“有教无类”的中国古代教育家是()
课程目标有五个方面的规定性，它们是：时限性、具体性、预测性、()
简述确定教育目的的主客观依据。
有预定目的，需要一定意志努力的注意是【】
当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时问教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫()。

随机试题

湿式报警阀打开后，()动作并输出启动消防水泵的信号。
某商品的需求函数为Q=100—5P，其中Q为需求量，P为价格，求需求的价格弹性函数，并求P=10时的价格弹性．
Iknownothingaboutourteacher______he’sbeenteachingforyears.
A．急性肠梗阻B．感染性休克C．肺炎高热D．慢性十二指肠瘘E．急性肾功能衰竭
药品质量标准“贮藏”项下的规定“密闭”系指（）
A．吡嗪酰胺B．利福平C．链霉素D．乙胺丁醇E．左氧氟沙星用药后可能出现球后视神经炎的抗结核药是()。
楼地面按所使用材料不同分为:水泥砂浆地面、()、()、砖地面、()、大理石地面、木地板面等。
给定材料　　材料1　　21世纪是知识经济时代、是信息技术飞速发展和全球经济一体化的时代，是一个崭新的时代。，以下是有关“知识经济”的四种观点：　　观点一：知识经济是以知识为基础、以脑力劳动为主体的经济，是与农业经济、工业经济相对应的一个概念，教育和研
　　为进一步提升北京旅游行业整体队伍素质，打造高水平、懂业务的旅游景区建设与管理队伍，北京旅游局将为工作人员进行一次业务培训，主要围绕“北京主要景点”进行介绍，包括文字、图片、音频等内容。请根据考生文件夹下的素材文档“北京主要景点介绍．文字．docx”，帮
•Youwillhearanotherfiverecordings.•Foreachrecording,decidewhoisspeaking.•Writeoneletter(A--H)nexttothenum

最新回复(0)

“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是( )。

小学教育学

原教师资格

教师资格

有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。

教育民主化的基本内涵包括()

皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15岁属于()

1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的确立，其作者是()

反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是()

注重后天的教育工作，主张“有教无类”的中国古代教育家是()

课程目标有五个方面的规定性，它们是：时限性、具体性、预测性、()

简述确定教育目的的主客观依据。

有预定目的，需要一定意志努力的注意是【】

当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时问教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫()。

湿式报警阀打开后，()动作并输出启动消防水泵的信号。

某商品的需求函数为Q=100—5P，其中Q为需求量，P为价格，求需求的价格弹性函数，并求P=10时的价格弹性．

Iknownothingaboutourteacher______he’sbeenteachingforyears.

A．急性肠梗阻B．感染性休克C．肺炎高热D．慢性十二指肠瘘E．急性肾功能衰竭

药品质量标准“贮藏”项下的规定“密闭”系指（）

A．吡嗪酰胺B．利福平C．链霉素D．乙胺丁醇E．左氧氟沙星用药后可能出现球后视神经炎的抗结核药是()。

楼地面按所使用材料不同分为:水泥砂浆地面、()、()、砖地面、()、大理石地面、木地板面等。

•Youwillhearanotherfiverecordings.•Foreachrecording,decidewhoisspeaking.•Writeoneletter(A--H)nexttothenum