下面是某教师关于“生活难免有挫折”的教学实录。教师：播放生活中人们遇到各种挫折的图片。提问：看完后你们有什么感悟? 学生：(略) 教师：从这组图片中我们应该有所感悟，那么我们应以什么样的态度来对待挫折呢?这就是我们今天要探讨的话题——生活难免有挫折。【

admin2023-03-14 58

问题下面是某教师关于“生活难免有挫折”的教学实录。
教师：播放生活中人们遇到各种挫折的图片。提问：看完后你们有什么感悟?
学生：(略)
教师：从这组图片中我们应该有所感悟，那么我们应以什么样的态度来对待挫折呢?这就是我们今天要探讨的话题——生活难免有挫折。
【教学意图1】
教师：多媒体展示感动中国人物——刘伟小时候的遭遇。
学生：分组讨论，失去双臂的刘伟，今后生活可能会怎样?
学生：(略)
教师：多媒体展示刘伟失去双臂后积极面对挫折的心理历程。我们从中学到了什么?
学生：(略)
教师：遇到挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。当我们遇到挫折时要对自己说，“不能在挫折中倒下，要在挫折中奋起!”
教师：多媒体展示刘伟战胜挫折取得成功的历程。刘伟的哪些做法使他收获了成功?
学生：分组讨论并回答。
教师：战胜挫折需要自我排解疏导、积极寻求别人的帮助等。
【教学意图2】
教师：生活中的我们遇到挫折时该怎么做呢?你能不能说一下自己曾经遇到的挫折以及当时是怎样做的，或者现在你面临的挫折或困难以及打算怎样战胜它?
学生：(略)
教师：课堂小结(略)。
教师：请大家自主制订“塑造一个勇于并善于战胜挫折的我”的行动计划并积极采取行动。
问题：
道德与法治课应坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一的基本原则。请简析上述教学实录是如何体现这一原则的。

选项

答案道德与法治课程将正确的价值引导蕴含在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践中进行积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的健康发展。 ①教师在教学过程中，通过多媒体展示的方式，以刘伟的遭遇来说明要积极面对挫折，要在挫折中奋起。教师将正确的价值引导蕴含在鲜活的生活主题中，帮助学生树立正确的价值观。 ②教师在教学过程中，多次组织分组讨论，并要求学生回答，这体现了注重学生的独立思考。 ③教师在教学过程中，要求学生自主制订“塑造一个勇于并善于战胜挫折的我”的行动计划并积极采取行动。这体现了注重实践、注重课内课外相结合、注重理论和实践相结合，鼓励学生在实践中探究和体验，深化理解，提高能力。

解析

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