《给教师的建议》一书的作者是______。

admin2013-02-25 32

问题《给教师的建议》一书的作者是______。

选项 A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫

答案B

解析

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GCT工程硕士（语文）

专业硕士

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《给教师的建议》一书的作者是______。

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A、 B、 C、 D、 A

如图所示，三个圆的半径均为a，三个圆两两相交于圆心，则图中阴影部分的面积为()．

P是数轴上的一定点，坐标为一1，Q是数轴上的一动点，若要求Q与P的距离不超过1，则点Q的坐标x的取值范围为[]．

本文最合适的题目是：根据本文，以下因素中能最有效地保证钟声余音幽远的是：

根据上下文，在文中横线处填入最合适的国家。按作者观点，中国现代选择“社会革命”与“文化革命”道路；

下列加下划线字的注音全都正确的一组是：

对于以六个惊叹号为题目，最正确的理解是：对以下词语理解错误的是：

对下列词语的分析，不恰当的一项是。关于“木”的艺术特征，下列分析错误的一项是。

阅读下面的文章，完成下列各题。活着与生活①有位朋友曾经说过一句话，开始听起来并没有在意，后来仔细想想，还有道理，他说，人分两种：一种是活着的人，另一种是生活的人。②

18世纪的法国启蒙思想家中最为著名的有伏尔泰、、和以狄德罗为代表的百科全书派。

托运人指定特定人为收货人不能通过背书方式转让的提单是【】

通常认为，控制生物节律的主要中枢结构是

男，16岁，左小腿上端疼痛3个月余，局部肿胀，皮温稍高。结合左胫腓骨正侧位片，最可能的诊断为

下列哪项是引起组织兴奋的条件

治疗慢性再生障碍性贫血的常用药物是()

引起左心室前负荷过重原因为

患者女，40岁，因急性肠梗阻频繁呕吐，出现口渴、尿少、脱水征、血压偏低。进行液体疗法时，应首先静脉滴注下列哪种液体

下列明细分类账中，可以采用多栏式格式的是()

Theideaofafishbeingabletoproduceelectricitystrongenoughtolightlampbulbs—oreventorunasmallelectricmotor—is

A、Mrs.Smithisastrictonethatcanworkyoutodeath.B、Thepositionofresearchassistantispopularamongchemistrystudent

《给教师的建议》一书的作者是______。

GCT工程硕士（语文）

专业硕士

A、 B、 C、 D、 A

如图所示，三个圆的半径均为a，三个圆两两相交于圆心，则图中阴影部分的面积为()．

P是数轴上的一定点，坐标为一1，Q是数轴上的一动点，若要求Q与P的距离不超过1，则点Q的坐标x的取值范围为[]．

本文最合适的题目是：根据本文，以下因素中能最有效地保证钟声余音幽远的是：

根据上下文，在文中横线处填入最合适的国家。按作者观点，中国现代选择“社会革命”与“文化革命”道路；

下列加下划线字的注音全都正确的一组是：

对于以六个惊叹号为题目，最正确的理解是：对以下词语理解错误的是：

对下列词语的分析，不恰当的一项是______。关于“木”的艺术特征，下列分析错误的一项是______。

阅读下面的文章，完成下列各题。活着与生活①有位朋友曾经说过一句话，开始听起来并没有在意，后来仔细想想，还有道理，他说，人分两种：一种是活着的人，另一种是生活的人。②

18世纪的法国启蒙思想家中最为著名的有伏尔泰、______、______和以狄德罗为代表的百科全书派。

托运人指定特定人为收货人不能通过背书方式转让的提单是【】

通常认为，控制生物节律的主要中枢结构是

男，16岁，左小腿上端疼痛3个月余，局部肿胀，皮温稍高。结合左胫腓骨正侧位片，最可能的诊断为

下列哪项是引起组织兴奋的条件

治疗慢性再生障碍性贫血的常用药物是()

引起左心室前负荷过重原因为

患者女，40岁，因急性肠梗阻频繁呕吐，出现口渴、尿少、脱水征、血压偏低。进行液体疗法时，应首先静脉滴注下列哪种液体

下列明细分类账中，可以采用多栏式格式的是()

Theideaofafishbeingabletoproduceelectricitystrongenoughtolightlampbulbs—oreventorunasmallelectricmotor—is

A、Mrs.Smithisastrictonethatcanworkyoutodeath.B、Thepositionofresearchassistantispopularamongchemistrystudent

对下列词语的分析，不恰当的一项是。关于“木”的艺术特征，下列分析错误的一项是。

18世纪的法国启蒙思想家中最为著名的有伏尔泰、、和以狄德罗为代表的百科全书派。