皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与( )接近。

admin2017-04-30 42

问题皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与( )接近。

选项 A、形式训练说
B、关系转换说
C、产生式理论
D、学习定势说

答案A

解析形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，迁移是无条件的、自发的。这种说法与皮亚杰的观点相似。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ao4q777K

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

下列不属于“实行聘用合同制，改革固定职工用人制度”要依据的原则的是()。
()是记叙(叙述)表达方式中最基本的方法。
“性相近，习相远”中的“习”指的是教育环境的影响。()
1922年7月16日至23日，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会指出，现阶段的最低纲领是()。
十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改《选举法》的决定，根据该决定我国城乡居民首次实现了()。
“每个共产党员须知，中国共产党领导的整个中国革命运动，是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动；这是两个性质不同的革命过程，只有完成了前一个革命过程才有可能去完成后一个革命过程。民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义
《深圳市台风暴雨灾害公众防御指引(践行)》规定，暴风雨红色预警信号生效期间，中小学、幼儿园停课，未启程上学的学生不必到校上课，上学、放学途中的学生应就近到安全场所暂避，学校应保障在校学生(含校车上、寄宿)的安全。2014年5月20日(星期二)13时35分，
上课铃响了，王老师拿着课本轻快地走上讲台，开始上课。当课上到十分钟左右时，两位学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下，王老师只好将课停下来，要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”，改用“口”，开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任老师，此类事情请他们找班主任
【2015年河北省属.单选】早晨的学习效果一般较好，这是因为这一时段的学习不受下列哪一选项的干扰.()

随机试题

根据《党政机关公文处理工作条例》相关要求，下列公文标题正确的是()。
朱砂入药的正确炮制方法是
A．脑栓塞B．脑血栓形成C．脑出血D．短暂性脑缺血发作E．蛛网膜下腔出血某中年男性，因在剧烈运动时，突然出现剧烈头痛、呕吐、口舌歪斜，首先应考虑的是
推土机作业方式通常是由切土、推土、堆卸、空返等四个环节组成。而影响作业效率的主要是()两个环节。
税务机关依法实施税务检查的行为属于()。
制定工资指导线时，应对经济形势进行分析，具体内容不包括()。
基于问题学习(PBL)是一种让学生通过解决不一定有正确答案的真实性问题来获取知识的教学，是由理解和解决问题的活动构成的一种学习方式。PBL的主要特征包括()
A、 B、 C、 D、 D前两个图形叠加得到第三个图形，叠加规律是：黑+黑=黑，黑+白=白+白：白，选D。
【白虎观会议】西北大学2018年中国史真题
Oneofthemostimportantsocialdevelopments【C1】______helpedtomakepossibleashiftinthinkingabouttheroleofpubliceduc

最新回复(0)

皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与( )接近。

公共基础知识

教师公开招聘

下列不属于“实行聘用合同制，改革固定职工用人制度”要依据的原则的是()。

()是记叙(叙述)表达方式中最基本的方法。

“性相近，习相远”中的“习”指的是教育环境的影响。()

1922年7月16日至23日，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会指出，现阶段的最低纲领是()。

十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改《选举法》的决定，根据该决定我国城乡居民首次实现了()。

【2015年河北省属.单选】早晨的学习效果一般较好，这是因为这一时段的学习不受下列哪一选项的干扰.()

根据《党政机关公文处理工作条例》相关要求，下列公文标题正确的是()。

朱砂入药的正确炮制方法是

A．脑栓塞B．脑血栓形成C．脑出血D．短暂性脑缺血发作E．蛛网膜下腔出血某中年男性，因在剧烈运动时，突然出现剧烈头痛、呕吐、口舌歪斜，首先应考虑的是

推土机作业方式通常是由切土、推土、堆卸、空返等四个环节组成。而影响作业效率的主要是()两个环节。

税务机关依法实施税务检查的行为属于()。

制定工资指导线时，应对经济形势进行分析，具体内容不包括()。

基于问题学习(PBL)是一种让学生通过解决不一定有正确答案的真实性问题来获取知识的教学，是由理解和解决问题的活动构成的一种学习方式。PBL的主要特征包括()

A、 B、 C、 D、 D前两个图形叠加得到第三个图形，叠加规律是：黑+黑=黑，黑+白=白+白：白，选D。

【白虎观会议】西北大学2018年中国史真题

Oneofthemostimportantsocialdevelopments【C1】______helpedtomakepossibleashiftinthinkingabouttheroleofpubliceduc