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论述孔子的教育方法。
论述孔子的教育方法。
admin
2021-11-12
22
问题
论述孔子的教育方法。
选项
答案
(1)因材施教 这项原则主要解决教学中统一要求与个别差异的矛盾。孔子在教育实践的基础上,创造了因材施教的方法,并作为一个教育原则,贯穿于日常的教育工作之中。他是我国历史上第一个运用因材施教者,也是他在教育上获得成功的重要原因之一。施行因材施教的前提是承认学生间的个别差异,并了解学生的特点。孔子了解学生最常用的方法有两种:第一,通过谈话;第二,个别观察。 (2)学思行结合 这项原则主要解决学习与思考,或掌握知识与发展思维的矛盾。在教学中,孔子把“学而知之”作为根本的指导思想,学,不仅是学习文字上的间接经验,而且还要通过见闻获得直接经验,两种知识都需要。孔子重视学,也重视思,主张学思并重,思学结合,他精辟地阐述了学与思的辩证关系,他说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。只学习不加思考就会迷乱而不明,只思考不学习就会空乏而不实。孔子还强调学习知识要“学以致用”,要将学到的知识运用于社会实践之中。 (3)启发诱导 这项原则主要解决发挥教师的主导作用和调动学生积极性的矛盾。孔子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。”愤与悱是内在心理状态在外部容色言辞上的表现。就是说,在教学时必先让学生认真思考,已经思考相当时间但还想不通,然后可以去启发他;虽经思考并已有所领会,但未能以适当的言词表达出来,此时可以去开导他。放弃教师的主导作用是不对的,限制或压抑学生的积极性也是十分有害的。孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家。
解析
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