论述孔子的教育方法。

admin2021-11-12 40

问题论述孔子的教育方法。

选项

答案(1)因材施教这项原则主要解决教学中统一要求与个别差异的矛盾。孔子在教育实践的基础上，创造了因材施教的方法，并作为一个教育原则，贯穿于日常的教育工作之中。他是我国历史上第一个运用因材施教者，也是他在教育上获得成功的重要原因之一。施行因材施教的前提是承认学生间的个别差异，并了解学生的特点。孔子了解学生最常用的方法有两种：第一，通过谈话；第二，个别观察。 (2)学思行结合这项原则主要解决学习与思考，或掌握知识与发展思维的矛盾。在教学中，孔子把“学而知之”作为根本的指导思想，学，不仅是学习文字上的间接经验，而且还要通过见闻获得直接经验，两种知识都需要。孔子重视学，也重视思，主张学思并重，思学结合，他精辟地阐述了学与思的辩证关系，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。只学习不加思考就会迷乱而不明，只思考不学习就会空乏而不实。孔子还强调学习知识要“学以致用”，要将学到的知识运用于社会实践之中。 (3)启发诱导这项原则主要解决发挥教师的主导作用和调动学生积极性的矛盾。孔子说：“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。”愤与悱是内在心理状态在外部容色言辞上的表现。就是说，在教学时必先让学生认真思考，已经思考相当时间但还想不通，然后可以去启发他；虽经思考并已有所领会，但未能以适当的言词表达出来，此时可以去开导他。放弃教师的主导作用是不对的，限制或压抑学生的积极性也是十分有害的。孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家。

解析

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