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(2014年真题)高一入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班上每一个学生的情况,并据此指导学生制定三年发展规划。这种做法表明王老师关注( )。
(2014年真题)高一入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班上每一个学生的情况,并据此指导学生制定三年发展规划。这种做法表明王老师关注( )。
admin
2021-10-22
27
问题
(2014年真题)高一入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班上每一个学生的情况,并据此指导学生制定三年发展规划。这种做法表明王老师关注( )。
选项
A、学生发展的差异性
B、学生发展的互补性
C、学生发展的平衡性
D、学生发展的顺序性
答案
A
解析
深入了解每个学生的特点,并根据学生的特点制定不同的发展计划,这充分体现了学生发展的个别差异性。
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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