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  3. 根据能力与知识的关系分析“高分低能”现象。

根据能力与知识的关系分析“高分低能”现象。

admin2009-05-09  115
问题 根据能力与知识的关系分析“高分低能”现象。
选项
答案
解析 能力与知识既有区别，又紧密联系。
(1)能力与知识的区别：
第一，所属的范畴不同。知识是人类社会历史经验的总结和概括；而能力则是指人的个性心理特征。
第二，生理机制不同。知识赖以获得的神经机制，是形成暂时神经联系和动力定型，而能力的神经基础是中枢神经系统在暂时神经联系形成和巩固过程中表现出来的某些特性。
第三，概括化的内容与结果不同。知识是在对客观现实的反映过程中对相应经验的概括化结果；而能力则是调节行为、活动的相应心理过程的概括化结果。  
第四，迁移的范围不同。知识的迁移范围都比较狭窄，它们只能在类似的活动行为或情境中发生迁移；能力则有相当广的迁移范围，可以在很多场合间发生作用。
第五，知识的掌握和能力的发展不是同步的。较之能力的发展，知识的掌握更快一些，能力也不是永远随知识的增加而成正比地发展。
(2)能力与知识又是紧密相连的。一方面，能力是掌握知识的必要前提，能力的大小，会影响到知识掌握的深浅、难易，另一方面，能力又是在掌握知识的过程中形成和发展的，掌握系统科学的知识，则更有利于能力的增长和发挥。 “高分低能”的人，他们具有比较高的知识，但在生活实践中不能把知识灵活应用。这主要是因为在发展知识的同时没有注重能力的培养。因此，教师在教学活动中，要注意不仅要传授学生必要的知识，而更重要的是创造有利条件，促进学生掌握的知识向能力迁移，同时让学生多参加社会实践，在实践中能力得到培养和锻炼。
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