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  3. 根据体谅模式，下述教例中对情境问题做出了成熟反应的学生是( )。(2010年) 教师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办? 学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。 学生乙：让他加入我们的谈话，看看他到底是

根据体谅模式，下述教例中对情境问题做出了成熟反应的学生是( )。(2010年) 教师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办? 学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。 学生乙：让他加入我们的谈话，看看他到底是

admin2018-10-11  45
问题 根据体谅模式，下述教例中对情境问题做出了成熟反应的学生是(    )。(2010年)
  教师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办?
  学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。
  学生乙：让他加入我们的谈话，看看他到底是什么意思。
  学生丙：告诉老师，老师会批评他。
  学生丁：也许是我们冷落了他，既然他想加入进来，就一起聊好了。
  学生戊：也许我们的话题使他不安，既然他想改变话题，就别当着他的面说这个话题了。
选项 A、甲和乙
B、乙和丙
C、丙和丁
D、丁和戊
答案D
解析 本题考查考生对道德体谅模式的掌握情况。体谅模式认为，在德育中最重要的是关心、体谅别人，即只要儿童能从别人的观点和立场出发来考察自己的道德行为，就能成为有道德的社会公民。学生丁与学生戊的言论都体现了这一点。因此，本题选D。
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