下列有关分部报告的表述，正确的有(　　)。

admin2012-12-11 44

问题下列有关分部报告的表述，正确的有(　　)。

选项 A、新增某个报告分部时，应同时将该报告分部以前年度相关分部信息予以重编
B、以业务分部作为主要报告形式时，所得税费用无需作为分部会计信息予以披露
C、企业资产总额中存在不归属于任何一个分部的资产时，应将该资产作为未分配项目在分部报告中列示
D、某一分部的营业收入，营业利润(亏损)及可辨认资产均达到全部分部合计数90%时，不许单独提供分部报告
E、企业的风险和报酬同时强烈的受其产品和劳务的差异以及经营所在地区的差异的影响时，应采用业务分部作为主要分部报告形式

答案A,B,C,D,E

解析上述选项均正确。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/B3Vc777K

本试题收录于：会计题库注册会计师分类

会计

注册会计师

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列有关分部报告的表述，正确的有(　　)。

会计

注册会计师

在确定审计证据的可靠性时，下列表述中错误的是()。

下列各项中，注册会计师通常选择作为函证对象的有()。

下列舞弊风险因素中，与编制虚假财务报告相关的有()。

ABC会计师事务所接受委托，对甲公司2017年财务报表进行审计。该事务所委派A注册会计师负责对甲公司货币资金项目进行审计，实施的以下审计程序中不正确的是()。

项目组成员A注册会计师最近曾担任被审计单位的财务经理，那么可能会对独立性产生不利影响的因素包括()。

下列与管理层声明相关的表述中，不正确的是()。

现金流量表中“收到的其他与经营活动有关的现金”项目应根据(　　)分析填列。

事物的真象和假象的区别是()。

滴制法制备软胶囊的丸粒大小取决于

王某发现一起盗窃案件的犯罪嫌疑人，他可以向下列哪个机关举报?()

生产性噪声是由机器转动、气体排放、工件撞击、摩擦等产生的。生产性噪声可分为()三类。

下列关于城市设施布局与城市风向关系的表述中，不准确的有()

某新建学校有若干个单项工程组成，其单项工程又由若干个单位工程组成，则该项目新增固定资产价值的计算应以(　　)为对象。

北京故宫分前朝和内廷。前朝是皇帝举行大典，召见群臣，行使权利的场所，以太和、中和、保和三大殿为中心。中和殿在清后期是殿试的场所。()

四川事业单位的特设岗位不受本单位岗位总量、最高等级和结构比例限制，在完成工作任务后，按照岗位核准权限予以核销。()

In2013,HarrisAcademy—aschoolinsouthLondon—banneditsstudentsfromusingslang.Postersaroundtheschoolshowedalisto

下列有关分部报告的表述，正确的有( )。

会计

注册会计师

在确定审计证据的可靠性时，下列表述中错误的是()。

下列各项中，注册会计师通常选择作为函证对象的有()。

下列舞弊风险因素中，与编制虚假财务报告相关的有()。

ABC会计师事务所接受委托，对甲公司2017年财务报表进行审计。该事务所委派A注册会计师负责对甲公司货币资金项目进行审计，实施的以下审计程序中不正确的是()。

项目组成员A注册会计师最近曾担任被审计单位的财务经理，那么可能会对独立性产生不利影响的因素包括()。

下列与管理层声明相关的表述中，不正确的是()。

现金流量表中“收到的其他与经营活动有关的现金”项目应根据( )分析填列。

事物的真象和假象的区别是()。

滴制法制备软胶囊的丸粒大小取决于

王某发现一起盗窃案件的犯罪嫌疑人，他可以向下列哪个机关举报?()

生产性噪声是由机器转动、气体排放、工件撞击、摩擦等产生的。生产性噪声可分为()三类。

下列关于城市设施布局与城市风向关系的表述中，不准确的有()

某新建学校有若干个单项工程组成，其单项工程又由若干个单位工程组成，则该项目新增固定资产价值的计算应以( )为对象。

北京故宫分前朝和内廷。前朝是皇帝举行大典，召见群臣，行使权利的场所，以太和、中和、保和三大殿为中心。中和殿在清后期是殿试的场所。()

四川事业单位的特设岗位不受本单位岗位总量、最高等级和结构比例限制，在完成工作任务后，按照岗位核准权限予以核销。()

In2013,HarrisAcademy—aschoolinsouthLondon—banneditsstudentsfromusingslang.Postersaroundtheschoolshowedalisto

下列有关分部报告的表述，正确的有(　　)。

现金流量表中“收到的其他与经营活动有关的现金”项目应根据(　　)分析填列。

某新建学校有若干个单项工程组成，其单项工程又由若干个单位工程组成，则该项目新增固定资产价值的计算应以(　　)为对象。