首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
【2007-41】学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系,就可以利用相关的背景知识对新信息做出进一步的推理和预期,从而“超越给定的信息”,生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是( )。
【2007-41】学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系,就可以利用相关的背景知识对新信息做出进一步的推理和预期,从而“超越给定的信息”,生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是( )。
admin
2019-08-07
27
问题
【2007-41】学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系,就可以利用相关的背景知识对新信息做出进一步的推理和预期,从而“超越给定的信息”,生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是( )。
选项
A、同化
B、顺应
C、平衡
D、重组
答案
A
解析
现代心理学研究表明,知识建构是通过同化和顺应过程来实现的。其中,同化是指通过将新知识与原有的知识经验相联系,从而获得新知识的意义,并把它纳人原有的知识结构发生的改变的过程。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/BAgi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
首先提出行为主义心理学的心理学家是()
吉尔福特认为智力可以区分为三个维度,即内容、操作和产品。其中智力活动的(),指智力活动的对象或材料。
()是一种与社会相关最密切的人格特征,表现了人们对现实和周围世界的态度,并表现在他的行为举止中。
通过教师之间的互助与合作等方式实现教师专业发展的教师专业发展模式是
“真正的目的乃是儿童所能预见的奋斗目标,它能使他们尽心竭智地观察形势,耐心细致地钻研学习。这样,儿童一步步向前迈进,便一步步获得进步,做到教育随时都是自己的报酬。”这句话所反映的教育目的观是
加尔文派在教育权的问题上,主张()
19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是
全国教育联合会确定并刊布了《中小学课程标准纲要》,这一时间是
反对大学进行实用性学科的教学与研究,主张坚持纯粹的科学教育的学校中不包括
以下不属于德育任务的是()
随机试题
审计项目组的甲、乙、丙、丁、戊五位审计师就审计证据问题提出了下列五种观点:甲:审计证据越多越好。乙:审计证据的数量可以弥补其质量的不足。丙:审计证据的质量提高可以适当降低对审计数量的要求。丁:考虑成本因素,即便重要与必要的审计程序
下列属于特异性感染的是()
关于银屑病的治疗,正确的是
当所产仔猪呈现无眼,小眼畸形和腭裂等先天性缺损时,其母猪可能缺乏
患者女,35岁,家中着火致双下肢烧伤。按新九分法,该患者的烧伤面积应该是
行政执行过程的第一阶段是()。
公安机关和广大群众结合得好不好,责任在()方面。
人们步人这些地下街,犹如进入了一个_________的童话世界,除了地面常见的商店、餐馆、酒吧、影剧院外,还有花园、喷泉、群雕等,特别是色彩艳丽的壁画,内容涉及自然风光、历史事件和宗教神话等,成为地下街一道令人__________的风景线。依次填入画横线部
诉讼:法庭
InfantmortalityintheUnitedStatesishigherthan16othernations,【M1】______with11.5babiesoutof1,000die
最新回复
(
0
)