______是学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。

admin2012-01-31 35

问题 ______是学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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_____和_____在当今世界被人们视为社会发展的两大支柱。
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：______；______。
“教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于智力则无需进行特别的培养和训练”，这是以()为代表的实质教育论的观点。
提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出“天赋的智力人人平等”结论的教育家是()
幼儿记忆力发展的特点有()。
个体的成就动机可以分成两部分：_______的倾向和避免失败的倾向。
关于个体身心发展的动因的观点有【】
简述学生心理发展的基本特征。
短时记忆中信息主要以什么形式存储?()
根据记忆贮存时间的长短，可以把记忆分为______、______和长时记忆三种类型。

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应辨病为辨证为
患者，男，28岁。体育锻炼时突然右侧胸痛，胸闷，伴呼吸困难，干咳。查体：右侧触觉语颤消失，右肺叩诊呈鼓音。最可能的诊断是
治疗产褥中暑暑伤津气证，应首选
完全竞争产业中某厂商的成本函数为TC=q3一6q3+30q+40，假设产品的价格为66元。(1)求利润最大时的产量及利润总额。(2)若市场价格为30元，在此价格下，厂商是否会发生亏损?如果会，最小亏损额为多少?(3)该厂商在什么情况下才会退出该产业?
根据调查的目的不同，调查法可以分为()。
______是由胡适、徐志摩、闻一多等欧美留学生于1923年创建的文学团体。
下列句子中，没有语病的一句是：
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。()
请选择最适合的一项填入问号处，使之符合之前四个图形的变化规律。()
A．条件(1)充分，但条件(2)不充分。B．条件(2)充分，但条件(1)不充分。C．条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分。D．条件(1)充分，条件(2)也充分。E．条件(1)和条件(2)单独都不充分，条件(1)和

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______是学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。

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_和_在当今世界被人们视为社会发展的两大支柱。

教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：；。

“教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于智力则无需进行特别的培养和训练”，这是以()为代表的实质教育论的观点。

提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出“天赋的智力人人平等”结论的教育家是()

幼儿记忆力发展的特点有()。

个体的成就动机可以分成两部分：_______的倾向和避免失败的倾向。

关于个体身心发展的动因的观点有【】

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短时记忆中信息主要以什么形式存储?()

根据记忆贮存时间的长短，可以把记忆分为、和长时记忆三种类型。

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根据调查的目的不同，调查法可以分为()。

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下列句子中，没有语病的一句是：

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。()

请选择最适合的一项填入问号处，使之符合之前四个图形的变化规律。()

A．条件(1)充分，但条件(2)不充分。B．条件(2)充分，但条件(1)不充分。C．条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分。D．条件(1)充分，条件(2)也充分。E．条件(1)和条件(2)单独都不充分，条件(1)和

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“教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于智力则无需进行特别的培养和训练”，这是以()为代表的实质教育论的观点。

提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出“天赋的智力人人平等”结论的教育家是()

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个体的成就动机可以分成两部分：_______的倾向和避免失败的倾向。

关于个体身心发展的动因的观点有【】

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短时记忆中信息主要以什么形式存储?()

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应辨病为辨证为

患者，男，28岁。体育锻炼时突然右侧胸痛，胸闷，伴呼吸困难，干咳。查体：右侧触觉语颤消失，右肺叩诊呈鼓音。最可能的诊断是

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A．条件(1)充分，但条件(2)不充分。B．条件(2)充分，但条件(1)不充分。C．条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分。D．条件(1)充分，条件(2)也充分。E．条件(1)和条件(2)单独都不充分，条件(1)和

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