运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计：黾关键。教师在设计任务时应该注意哪些方面?

admin2019-07-24 28

问题运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计：黾关键。教师在设计任务时应该注意哪些方面?

选项

答案运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，任务能否驱动教学是衡量任务设计成功与否的关键。教师在设计任务时要做到以下几个方面： (1)任务要有趣味性，贴近学生生活，让学生带着浓厚的兴趣，积极主动地去完成任务，提高学习效果。 (2)任务要具有适宜性，适宜学生在本课中完成任务，提出的任务要适宜学生现有的知识水平和能力。 (3)任务应具有明确性，即当学生明确任务后，就应该在教师的指导下，或通过同学之间讨论，或自己探索来完成具体的事情，明确将要完成什么任务。 (4)任务完成情况具有可评价性，对学生完成任务情况进行评价是掌握学生学习情况的有效途径。

解析

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本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计：黾关键。教师在设计任务时应该注意哪些方面?

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但义具有两极分化的特点()

怎样完成课堂教学活动的设计?

个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体()

皮亚杰认为人从他过去的生物方面继承了两种行为倾向，分别是_和_。

进行系统分析时必须将与有机地结合起来，作为创拟模式的基本方法。

下列说法不正确的是()。

请叙述常见的几种认知策略。

下列()不是TCP／IP参考模型中的应用层协议。

高尚：卑鄙：德行()

维持躯体姿势的最基本的反射是

同工酶是一组结构和功能均相同的酶。()

出口贸易中，表示商品品质的方法很多，为了明确责任，最好采用既凭样品，又凭规格买卖的方法。()

课程的基本类型有【】

简述数学教学案例应该具备的特征。

Themuseumhasbeentemporarilyclosed______thepublic.

(2012年多选49)下列选项中，属于我国法的正式渊源的有()。

已知曲线在直角坐标系中由参数方程给出：x=t+e-t，y=2t+e-2t(t≥0)．求y=y(x)的渐近线．

Whatpromptedtheconversation?

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怎样完成课堂教学活动的设计?

个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体()

皮亚杰认为人从他过去的生物方面继承了两种行为倾向，分别是_________和_________。

进行系统分析时必须将________与________有机地结合起来，作为创拟模式的基本方法。

下列说法不正确的是()。

请叙述常见的几种认知策略。

下列()不是TCP／IP参考模型中的应用层协议。

高尚：卑鄙：德行()

维持躯体姿势的最基本的反射是

同工酶是一组结构和功能均相同的酶。()

出口贸易中，表示商品品质的方法很多，为了明确责任，最好采用既凭样品，又凭规格买卖的方法。()

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简述数学教学案例应该具备的特征。

Themuseumhasbeentemporarilyclosed______thepublic.

(2012年多选49)下列选项中，属于我国法的正式渊源的有()。

已知曲线在直角坐标系中由参数方程给出：x=t+e-t，y=2t+e-2t(t≥0)．求y=y(x)的渐近线．

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进行系统分析时必须将与有机地结合起来，作为创拟模式的基本方法。