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依据中国近代现代史上册相关史实,通过组织学生“评价李鸿章”的教学活动,说明什么是“探究式”教学方法。
依据中国近代现代史上册相关史实,通过组织学生“评价李鸿章”的教学活动,说明什么是“探究式”教学方法。
admin
2021-12-16
21
问题
依据中国近代现代史上册相关史实,通过组织学生“评价李鸿章”的教学活动,说明什么是“探究式”教学方法。
选项
答案
分三个层次记分:一是使学生对李鸿章有一个比较全面的认识;二是让学生通过对李鸿章的评价,掌握评价人物的基本方法;三是提出“探究式”教学方法的主要内容,即“提出问题、分析问题、发现问题、解决问题”以及师生互动、合作探究等方式。
解析
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