首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
阅读下面的诗歌,完成21~23小题。 送沈子福之江东 王维 杨柳渡头行客稀,罟师①荡桨向临圻。 惟有相思似春色,江南江北送君归。 送梓州李使君② 王维 万壑树参天,千山响杜鹃。 山中一夜雨,树
阅读下面的诗歌,完成21~23小题。 送沈子福之江东 王维 杨柳渡头行客稀,罟师①荡桨向临圻。 惟有相思似春色,江南江北送君归。 送梓州李使君② 王维 万壑树参天,千山响杜鹃。 山中一夜雨,树
admin
2016-01-27
33
问题
阅读下面的诗歌,完成21~23小题。
送沈子福之江东
王维
杨柳渡头行客稀,罟师①荡桨向临圻。
惟有相思似春色,江南江北送君归。
送梓州李使君②
王维
万壑树参天,千山响杜鹃。
山中一夜雨,树杪③百重泉。
汉女输橦布,巴人讼芋田④。
文翁⑤翻教授,不敢倚先贤。
【注】①罟师:渔夫,诗中借指船工。②本诗是诗人送友人李使君赴蜀地上任时所作。③树杪:树梢。④“汉女”“巴人”两句:写蜀地民情。⑤文翁:汉景帝末年的蜀郡太守,力主兴学,成绩斐然。
王维的诗,语言生动凝练,描写细致传神,意境清幽淡远。前人评论《送沈子福之江东》这首诗的三、四句说:“工于比喻,善于言情。”你同意吗?试结合全诗赏析。
选项
答案
同意。诗人展开奇妙的联想,把对友人惜别的心情比作遮拦不断的江南江北的春色,将抽象的感情具体化、形象化,化虚为实,想象奇特、新颖。使景与情妙合无间,即景寓情,不着痕迹。不但写出了彼此深厚的友情,而且将惜别时微妙的,难以捕捉的抽象感情极其生动地表达出来,成为可见可触的形象,使人真觉得相思之情充溢于江南江北,可谓“工于比喻,善于言情”。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/BV2q777K
本试题收录于:
中学语文题库教师公开招聘分类
0
中学语文
教师公开招聘
相关试题推荐
学生喜欢读自己喜欢的故事书,解答自己感兴趣的数学题,活动本身能给他们带来愉悦。这种指向学习任务本身的动机按照类型划分属于()。
关于直观教学,下列说法错误的是()。
以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和______等五个方面共同构成的英语课程总目标,既体现了英语学习的工具性,也体现了其______。
在任务型语言教学中,任务的四个要素是:目的、语境、______和结果。
教学案例分析(共10分)下面是一篇阅读材料“DyingtoBeThin”以及这篇材料的教学过程设计。请用中文从教师角色、阅读策略、活动设计等方面进行简要评述。DyingtoBeThi
下文中共有10处语言错误,每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。WhenRachel
这是七年级某班某天的英语作业:编写一个商场购物场景的对话。第二天交上来的作业中有这样一段对话:S(salesperson):CanIhelpyou?C(customer):Yes.Iwantasweater.S:Whatcoloryo
阅读下面一首诗,然后回答问题。粤秀峰晚望谭敬昭江上青山山外江,远帆片片点归艘①。横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢②。[注]①艘:小船。②海幢,即广州海幢寺。21.简析诗中“带”字的妙处。
来护儿,字崇善,未识而孤,养于世母吴氏。吴氏提携鞠养,甚有慈训。幼而卓荦,初读《诗》,舍书叹曰:“大丈夫在世,会为国灭贼以取功名!”群辈惊其言而壮其志。及长,雄略秀出,志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇
随机试题
手工工具的保养应注意以下几点
波尔效应是指()
下列哪项不是自发性气胸的体征
A.天然实验B.自我实验C.志愿实验D.临床实验E.强迫实验由于战争、自然灾害可形成大面积的研究样本群称为
A.应用安全、疗效确切、质量稳定、使用方便B.坚持以人为本、坚持立足国情、坚持公平与效率统一、坚持统筹兼顾C.临床必需、安全有效、价格合理、使用方便、市场能够保障供应D.防治必需、安全有效、价格合理、使用方便、中西药并重、基本保障、临床首选、基层能够
患儿,男,6岁。1天前突发高热,体温达39℃,伴有咽痛、吞咽痛。今晨发现耳后、颈部及上胸部出现分布均匀的丘疹,舌头肿胀,呈杨梅舌。正确的护理措施是()。
在项目财务评价和国民经济评价中均可以使用的不确定性分析方法是()。
单位应当按照规定的程序办理货币资金支付业务,具体要求中不包括()。
班主任在主题班会开展活动阶段的主要作用是()。
Wheredidtheconversationtakeplace?
最新回复
(
0
)