2. 公务员
  3. 某学校自主创设“三三六”模式(即课堂自主学习三特点——立体式、大容量、快节奏；自主学习三模块——预习、展示、反馈；课堂展示六环节——预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评)。该模式按照“10+35”的时间分配开展活动，以学生自主参与为主

某学校自主创设“三三六”模式(即课堂自主学习三特点——立体式、大容量、快节奏；自主学习三模块——预习、展示、反馈；课堂展示六环节——预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评)。该模式按照“10+35”的时间分配开展活动，以学生自主参与为主

admin2021-03-09  362
问题 某学校自主创设“三三六”模式(即课堂自主学习三特点——立体式、大容量、快节奏；自主学习三模块——预习、展示、反馈；课堂展示六环节——预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评)。该模式按照“10+35”的时间分配开展活动，以学生自主参与为主，老师用少于10分钟的时间进行“点拨”，学生用35分钟以上的时间进行课堂展示。这种模式使学生变苦学为乐学，变乐学为会学，变会学为愿学。
　从现代教育改革思想的角度分析，上述材料体现了(          )。
选项 A、强调学生“做中学”
B、学生合作学习，生成新知识
C、学生主体性的发挥
D、以课堂为中心的教学理念
答案ABC
解析 该学校的“三三六”模式体现了新课程提出的自主、合作、探究学习的模式。这种模式打破了传统的以教师授课为主的模式，更大程度地发挥了学生的主体性，强调在“做中学”。“10+35”的时间配比也体现了以学生的“学”为中心的教学理念。教师用少部分的时间进行指导，更强调学生通过自主探索在实践中的学习。在课堂展示六环节中还包括分组合作学习，即学生通过互动交流，学习新知识。
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