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毫无疑问,采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单,只是传统的板书的“搬家”。未能真正实现多媒体的功效,也可以起到节省时间的作用。 以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设?
毫无疑问,采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单,只是传统的板书的“搬家”。未能真正实现多媒体的功效,也可以起到节省时间的作用。 以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设?
admin
2013-05-24
26
问题
毫无疑问,采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单,只是传统的板书的“搬家”。未能真正实现多媒体的功效,也可以起到节省时间的作用。
以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设?
选项
A、采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势。
B、将板书的内容移入课件不会降低传统的板书在教学中的功效。
C、有些教师使用的课件过于简单,不能真正发挥多媒体的功效。
D、用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间。
答案
B
解析
若B不成立,则题干的论证也不成立。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Bj4i777K
本试题收录于:
GCT工程硕士(逻辑)题库专业硕士分类
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GCT工程硕士(逻辑)
专业硕士
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