阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。问题：结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。

admin2017-05-19 55

问题阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。

问题：
结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。

选项

答案容易出现的问题： ①将计算机课件等同于挂图。该教学中，计算机课件的主要作用在于呈现我国1月和7月的气温分布图，完全可以用两幅相应的挂图取代。实际上可以利用计算机课件呈现出多样化的动态学习情境，例如，可以由动画展示等温线的数值，也可以展示北方与南方民居的图片，让学生分析特点及其成因。 ②教学过程受机器牵制，师生互动减少。教学中，计算机课件是事先预设好的，教学流程完全受制于课件的播放。这难免会出现课件中学习内容的难易、详略程度与学生实际掌握的情况相左的现象。

解析

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地理学科知识与教学能力

教师资格

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阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。问题：结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。

地理学科知识与教学能力

教师资格

某野生型水稻叶片的叶绿素含量约为突变型的2倍，但固定CO2酶的活性显著低于突变型。图中显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率，则下列叙述错误的是()。

下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是()。

图7表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是()。

下列叙述中，除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关?()

陆老师在讲授完“细胞的基本结构”一章内容后，给学生提供了相关材料，让学生自己设计方案，完成真核细胞的三维结构模型的制作。陆老师的这种教学行为体现了其()。

为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是()。

下图所示的“种子的萌发”这节课的板书类型是()。

考生文件夹下存在一个数据库文件"samp3.mdb"，里面已经设计好表对象"tStud"和"tScore"，同时还设计出窗体对象"fStud"和子窗体对象"fScore子窗体"。请在此基础上按照以下要求补充"fStud"窗体和"fScore子窗体"子窗体

简述沈德潜“格调说”的内涵。

当企业能够达到6σ的质量水平时，每百万次产品的缺陷为340个。()

当代经济全球化浪潮的重要动力是【】

A．随机误差B．试剂问题导致的系统误差C．仪器问题导致的系统误差D．质控品问题导致的系统误差E．疏失误差两水平质控检测，病理值所有项目均偏高

桥墩施工时，如果设备或者模板数量有限时宜采用()。

报检应提供的单证为(　　)等。

下列关于增值税纳税义务发生时间的表述中，正确的有()。

Fast(66)isalsoreferredtoas100BASE-Tor802.3uandisacommunications(67)thatenablescomputersonalocal-areanetworkto

168.15.19/28中，能够分配给主机使用的地址是______。

阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。 问题： 结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。

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教师资格

某野生型水稻叶片的叶绿素含量约为突变型的2倍，但固定CO2酶的活性显著低于突变型。图中显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率，则下列叙述错误的是()。

下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是()。

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下列叙述中，除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关?()

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下图所示的“种子的萌发”这节课的板书类型是()。

考生文件夹下存在一个数据库文件"samp3.mdb"，里面已经设计好表对象"tStud"和"tScore"，同时还设计出窗体对象"fStud"和子窗体对象"fScore子窗体"。请在此基础上按照以下要求补充"fStud"窗体和"fScore子窗体"子窗体

简述沈德潜“格调说”的内涵。

当企业能够达到6σ的质量水平时，每百万次产品的缺陷为340个。()

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A．随机误差B．试剂问题导致的系统误差C．仪器问题导致的系统误差D．质控品问题导致的系统误差E．疏失误差两水平质控检测，病理值所有项目均偏高

桥墩施工时，如果设备或者模板数量有限时宜采用()。

报检应提供的单证为( )等。

下列关于增值税纳税义务发生时间的表述中，正确的有()。

Fast(66)isalsoreferredtoas100BASE-Tor802.3uandisacommunications(67)thatenablescomputersonalocal-areanetworkto

168.15.19/28中，能够分配给主机使用的地址是______。

阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。问题：结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。

报检应提供的单证为(　　)等。