2. 考研
  3. 没有一个植物学家能够活得足够长，从而来研究某棵加州红木树的整个生命周期，然而，通过观察许多不同阶段的树，植物学家能够把一棵树的发展结合起来。同样的原则可砬用于天文学来研究球状束——互相挤在一起的100万颗星星的巨大的球状聚集体。依据时间范围引起的问题和处理

没有一个植物学家能够活得足够长，从而来研究某棵加州红木树的整个生命周期，然而，通过观察许多不同阶段的树，植物学家能够把一棵树的发展结合起来。同样的原则可砬用于天文学来研究球状束——互相挤在一起的100万颗星星的巨大的球状聚集体。依据时间范围引起的问题和处理

admin2012-01-28  70
问题 没有一个植物学家能够活得足够长，从而来研究某棵加州红木树的整个生命周期，然而，通过观察许多不同阶段的树，植物学家能够把一棵树的发展结合起来。同样的原则可砬用于天文学来研究球状束——互相挤在一起的100万颗星星的巨大的球状聚集体。依据时间范围引起的问题和处理问题的方法，下面哪项研究类似于上文提及的植物学家和天文学家的研究?
选项 A、糖枫的生命周期研究方法：分析许多不同个体的树木。
B、分析湖从形成到以沼泽结束的进展方法：分析处于进展过程中的许多不同阶段的湖泊。
C、分析图表自动化工程方面的发展方法：比较许多不同年的模型。
D、分析计算机对工业社会的冲击方法：每三年，通过计算几个重要指数来监测计算机化的程度。
答案B
解析 从问题中我们也可以看到，时间范围引起的问题是：人活不了那么长时间。而处理这个问题的方法是：利用同类个体的不同阶段来研究整个生命周期。因此，下面的研究必须存在这两种特性。A项只研究了不同个体的树，没提到不同阶段；B项湖从形成到以泥潭沼结束整个时间，人是活不了那么长的，因此只能研究处于不同阶段的湖泊，这符合上面的两个特征；C项、D项实际上都是研究“同一”个体的不同阶段，而不是“同类”个体的不同阶段。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/C24i777K
本试题收录于： GCT工程硕士（逻辑）题库专业硕士分类
0

GCT工程硕士（逻辑）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)