案例：背景：七年级“设计.应用”学习领域《标志设计》。教师要求学生用自己设计的标志代替文字制作一篇短文并用图案装饰美化。教师在前面新授部分和学生一起讨论各种用图标代替文字的方法，气氛活跃，十分精彩。可后来布置作业时，教师给学生每组(四到

admin2021-03-06 34

问题案例：
背景：七年级“设计.应用”学习领域《标志设计》。
教师要求学生用自己设计的标志代替文字制作一篇短文并用图案装饰美化。教师在前面新授部分和学生一起讨论各种用图标代替文字的方法，气氛活跃，十分精彩。可后来布置作业时，教师给学生每组(四到五人)发一张大纸，要求他们合作完成一篇花样文章，一张纸可供四五人合作的空间确实不大，学生从选题到装饰都意见不统一，先是争吵，后来就成了少数干、多数看的局面。
问题：该教师采用了哪种学习方式?说明此学习方式的优点和在本课运用时存在的问题。

选项

答案(1)该教师主要采用了合作探究的学习方式。 (2)该学习方式的优点：小组合作学习更能突出学生的主体地位，培养学生主动参与的意识，激发学生的求知欲，给课堂教学注入了活力。它不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交流，而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生相互学习，共同提高，有力地促进了课堂效率的提高。本课运用时存在的问题：合作与否要视学习内容而定，只有符合以下条件的才可以考虑。 ①学习内容太难，个人难以完成； ②学习内容费时太长，个人难以在要求的时间内完成； ③符合以上两点且学习内容可以分工。每个人都存在惰性心理，有人代劳，自然乐得清闲。不分对象地采用合作方式，只会造成不合理的“窝工”现象。该老师在此课中并未考虑到以上几点，一味地要求学生合作完成一篇花样文章导致学生从选题到装饰都意见不统一，先是争吵，后来就造成了少数干、多数看的局面。

解析

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本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

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美术学科知识与教学能力

教师资格

从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的()。

在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了()。

老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()。

个别教学是教学的()。

试述教学工作中的道德要求。

下列选项中，不属于我国职业教育实施原则的是()。

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识记是人们获得个体经验的过程，或者说是对信息进行________的过程。

制定专业人才培养目标的依据不包括()。

教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是()。

造成“这家店关门了”产生歧义的原因是()

A．300nmB．205nmC．365nmlD．254nmE．330nm灭菌力最强的紫外线波长为

无涨跌幅限制证券的大宗交易须在前收盘价的上下(　　)或当日竞价时间内已成交的最高和最低成交价格之间，由买卖双方采用议价协商方式确定成交价。

评估培训与开发效果时，最重要的评估是()。

与领导沟通有关会议事宜要坚持()。

强制传唤是一种公安行政强制措施。()

根据下面材料回答问题。根据以上资料，不能推出的是()。

在埃及发现的最早的古猿是()。

试述第一次国共合作的经验教训。

按生产要素分配有多种不同的分配类型，主要有

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在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了()。

老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()。

个别教学是教学的()。

试述教学工作中的道德要求。

下列选项中，不属于我国职业教育实施原则的是()。

问题解决的第一个阶段是()。

识记是人们获得个体经验的过程，或者说是对信息进行________的过程。

制定专业人才培养目标的依据不包括()。

教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是()。

造成“这家店关门了”产生歧义的原因是()

A．300nmB．205nmC．365nmlD．254nmE．330nm灭菌力最强的紫外线波长为

无涨跌幅限制证券的大宗交易须在前收盘价的上下( )或当日竞价时间内已成交的最高和最低成交价格之间，由买卖双方采用议价协商方式确定成交价。

评估培训与开发效果时，最重要的评估是()。

与领导沟通有关会议事宜要坚持()。

强制传唤是一种公安行政强制措施。()

根据下面材料回答问题。根据以上资料，不能推出的是()。

在埃及发现的最早的古猿是()。

试述第一次国共合作的经验教训。

按生产要素分配有多种不同的分配类型，主要有

无涨跌幅限制证券的大宗交易须在前收盘价的上下(　　)或当日竞价时间内已成交的最高和最低成交价格之间，由买卖双方采用议价协商方式确定成交价。