在教师的知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是( )。

admin2016-07-28 15

问题在教师的知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是( )。

选项 A、它是显性知识
B、可以被明确地传授
C、可以用词语表达
D、可以通过实践活动而习得

答案D

解析英国著名物理化学家和思想家波兰尼提出，人类的知识有两种。通常所说的知识是用书面文字或地图、数学公式来表达的，这只是知识的一种形式，还有一种知识是不能系统表述的，如我们有关自己行为的某种知识。如果我们将前一种知识称为显性知识的话，那么我们就可以将后一种知识称为缄默知识。与缄默知识相对应的学习是感受性学习。缄默知识往往隐含于社会、生活实践之中，无法形成像书本一样的格式化知识，只能通过实践活动或具体案例分析在感受中习得。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/CIzl777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在教师的知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是( )。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

在义务教育阶段开设英语课程对青少年的未来发展有何重要意义？

A、drillsB、picturesC、roomsD、booksB根据语音知识可知，s在B项中的发音为／z／，在其他三项中的发音均为／s／。所以本题答案为B。

年轻一代将文化知识传递给年长的一代的社会化是()。

如图，在平面直角坐标系xOy中．A(-3，0)，B(0，1)，形状相同的抛物线Cn(n=1，2，3，4，…)的顶点在直线AB上，其对称轴与z轴的交点的横坐标依次为2，3，5，8，13，…，根据上述规律，抛物线C2的顶点坐标为______；抛物线C7的顶点坐

简述教育理论对教育改革的推动作用．

《中华人民共和国义务教育法》第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()和《中华人民共和国教育法》，制定本法。

生成性目标指在教育情境的种种遭遇中每一个学生个性化的创造性表现，是生成性目标的进一步发展。它关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主的课程安排。()

下列不符合败血症的描述是

女性，27岁，车祸后造成高位截瘫，现在下肢肌肉瘫痪，感觉消失，尿失禁，大便尚能控制，其截瘫指数是

《希波克拉底誓言》中提出的医德根本原则是

患者，男性，25岁。胆囊切除术后2天，应采取

施工总承包管理模式下，施工总承包管理单位()。

穿堤闸基础在人工开挖过程中，临近设计高程时，保护层暂不开挖的范围是()。

本题中所叙述的这种转关方式应该属于()。该货物应向海关缴纳滞报金的数额为()。

下列各项作业中，属于品种级作业的有()。

A、替邻家孩子交学费B、义务献血C、帮助老人D、为别人看病A男的说：“小学三年级的时候，我用暑假卖水挣的钱，替邻居家孩子交学费。”所以选A。