首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )

admin2011-01-31 42

问题首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )

选项 A、科尔博格
B、皮亚杰
C、斯金纳
D、巴甫洛夫

答案A

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

如何组织和培养班集体?

试题类型大体有_和_两大类。

实质教育论的主要代表人物是_和_。

学科中心理论的代表人物()。

党的十六大深刻阐明了教育在社会主义现代化建设中的地位和作用，其主要体现在()。

对于掌握知识与发展智力的关系问题，教育史上曾有不少争论，其中最典型的是和之争。

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()

心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的【】

个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和【】

通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为______。

社会主义民主政治的基本要求是

桔梗不宜用于治疗

下列哪一项不是精神病学的分支学科

构成人体和维持人体生命活动的最基本物质是

胎盘早剥最常见的病因是()

患者，男性，30岁。高热待查，体温39．8℃，遵医嘱行乙醇拭浴降温。为了观察降温效果，测体温应在拭浴后

用抵消方法消灭债务应符合一定条件，下列不包括在内的是(　　)。

排序法的优点在于()。

请你写一封邀请信，代表大连大新化学药品公司董事会(BoardofDalianDaxinChemicalsCorporation)邀请Mr．Chapman来本公司参加10周年纪念活动，时间从8月l号到3号。同时告诉他将安排一次他与总经理的见面会谈，

【B1】【B9】

首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

如何组织和培养班集体?

试题类型大体有_____和_____两大类。

实质教育论的主要代表人物是_____和_____。

学科中心理论的代表人物()。

党的十六大深刻阐明了教育在社会主义现代化建设中的地位和作用，其主要体现在()。

对于掌握知识与发展智力的关系问题，教育史上曾有不少争论，其中最典型的是________和________之争。

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()

心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的【】

个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和【】

通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为______。

社会主义民主政治的基本要求是

桔梗不宜用于治疗

下列哪一项不是精神病学的分支学科

构成人体和维持人体生命活动的最基本物质是

胎盘早剥最常见的病因是()

患者，男性，30岁。高热待查，体温39．8℃，遵医嘱行乙醇拭浴降温。为了观察降温效果，测体温应在拭浴后

用抵消方法消灭债务应符合一定条件，下列不包括在内的是( )。

排序法的优点在于()。

请你写一封邀请信，代表大连大新化学药品公司董事会(BoardofDalianDaxinChemicalsCorporation)邀请Mr．Chapman来本公司参加10周年纪念活动，时间从8月l号到3号。同时告诉他将安排一次他与总经理的见面会谈，

【B1】【B9】

试题类型大体有_和_两大类。

实质教育论的主要代表人物是_和_。

对于掌握知识与发展智力的关系问题，教育史上曾有不少争论，其中最典型的是和之争。

用抵消方法消灭债务应符合一定条件，下列不包括在内的是(　　)。