论述如何针对幼儿的不同能力进行因材施教。

admin2019-06-12 27

问题论述如何针对幼儿的不同能力进行因材施教。

选项

答案本题考查学前教育原理部分的知识点。从整体来看，幼儿的能力差异还不存在非常显著的分化，也很不稳定，具有很大的可变性，也具有很强的可塑性。因此，应为所有的幼儿提供丰富多彩的环境刺激，并进行有目的、有计划、合理的早期教育，以促使幼儿的智力更早更快地发展。幼儿教师应该依照幼儿心理形成和发展的基本规律，如动机规律、运动技能形成规律、认知能力形成规律、社会规范形成规律、美感形成规律、迁移规律等，利用各种形式的游戏活动，对幼儿进行科学、合理的教育，使幼儿的各种能力得到充分的锻炼与发展。在面向全体幼儿的同时，也要对特殊儿童进行有针对性的特殊教育。对超常儿童的教育要适当，不能操之过急。拔苗助长。要注意全面发展，也要发挥特长。可以在接受常规教育的前提下，给予个别化的辅导．允许进入特殊班级或特长班，可以提前入学或跳级。教学的内容可以适当扩展，教学的进度也可以适当加快。对低常儿童，更应考虑其差异性，因为即使是同一等级的智力落后儿童，每个人的缺陷也不一定相同，因此应该针对每个学生的特点，制订具体的教学计划。同时要注意应用直观性教育的方法，多给一些感性的具体的事例，采用循序渐进的小步子程序，让他们反复练习，逐步掌握基本的经验。总之，每个孩子的能力类型是有差异的，每个孩子的潜能也是不同的。教师应该观察、了解他们的能力发展状况、优缺点，然后采取相应的教育方法。例如，对于那些动手操作能力欠佳的幼儿，教师可以有意识地让他们多做一些手工练习，如搭积木、拼图、安装插件等，同时还要给他们机会展现其优势能力，比如演讲。这样既保证了他们发挥出优势，又可以在一定程度上使劣势能力得到练习而获得提高，在一定翟度上实现其能力的均衡发展。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/CO0v777K

本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

论述如何针对幼儿的不同能力进行因材施教。

幼儿园保教知识与能力

教师资格

下列不属于教育行政法规的文件是()。

赵、钱、孙、李四个人比谁的体重最重。已知：赵、钱的体重之和与孙、李的体重之和相等，赵、李的体重之和高于钱、孙的体重之和，而钱的体重高于赵和孙的体重。那么，下列哪项为真?()

下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的战略目标的是()。

师德修养的时代性特点需要教师()。

【2017上】江南机器制造总局是清朝洋务运动中成立的近代军事工业生产机构，同时也是近代中国最大的军火工厂。下列历史人物中，筹建该机构的是()。

关于学前儿童言语的发展，正确的表述是()。

需要

In______ofGulliver’sTravels,JonathanSwiftsatirizesthewesterncivilizationincludingfalseillusionsaboutscience,phil

下述哪种乳腺癌分化最好?

A．升华法B．水蒸气蒸馏法C．溶剂萃取法D．煎煮法E．乙醇沉淀法分离分配系数不同的成分可选用

对此患者的初步印象是为查找病因，首选的辅助检查是

在设备安装工程费用中，施工企业的技术开发费用应计入()。

上颌骨(maxilla)

下列关于法的类别的表述，不正确的是()。(2008年单选6)

在Java中，子类重新定义一个与从父类那里继承来的域变量完全相同的变量，这称为域的()。

世界上第一台电子数字计算机ENIAC是在美国研制成功的，其诞生的年份是______。