2. 职业资格
  3. 在讲授“神经调节”时，某位同学课堂举手提问“神经病是不是神经传导出了问题?”教师最合理的回应是( )。

在讲授“神经调节”时，某位同学课堂举手提问“神经病是不是神经传导出了问题?”教师最合理的回应是( )。

admin2018-07-09  23
问题 在讲授“神经调节”时，某位同学课堂举手提问“神经病是不是神经传导出了问题?”教师最合理的回应是(    )。
选项 A、教师用20分钟的时间来解答该学生提出的问题
B、教师向学生说明，这个问题与教学内容无关，没有价值
C、教师认为这个学生故意捣乱，就没有理睬他，而继续讲课
D、教师提示该学生要区分生活概念和科学概念，建议他课后查阅资料
答案D
解析 20分钟对间过长，会耽误正常的教学进度，A项错误。学生的问题芳不是与教学无关，说明其存在迷思概念，不能说没有价值，也不能说学生故意捣乱，这样会打击学生的好奇心和学习积极性，B、C项错误。D项做法正确，既没有耽误整体的教学，也能让学生保持学习的热情。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/CQWv777K
本试题收录于： 生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)