2. 专升本
  3. 阅读《燕昭王求士》中的一段文字，回答文后问题。 昭王曰：“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者。三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马

阅读《燕昭王求士》中的一段文字，回答文后问题。 昭王曰：“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者。三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马

admin2009-09-29  61
问题 阅读《燕昭王求士》中的一段文字，回答文后问题。
    昭王曰：“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者。三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎?岂远千里哉?”
(1)本节中郭隗讲了一个什么故事?
(2)运用了什么修辞手法?有何寓意?
(3)郭隗的一番话起到了怎样的作用?
选项
答案(1)讲了一个用五百金买千里马骨的故事。 (2)运用了比喻的手法。郭隗将自己比作死千里马，将燕昭王比作“古之君人”，用千金买千里马比喻以谦虚的态度和优惠的政策招纳人才。郭隗希望燕昭王通过这个比喻明白招纳人才的办法。 (3)这段话的作用有二：一是由于比喻贴切，使纳贤之理得到透彻的阐明；二是增加了文章的活力和生气。
解析
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