首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
从下列两题中任选一题作答: Ⅱ.某研究者认为甲、乙两种教学方法对小学生的思维能力发展的影响不同,教学方法甲更有利于促进小学生思维的发展。请你帮他设计一个实验,以此验证他的假设。 要求:(1)写出实验研究计划所包括的五个方面。 (2)画出实
从下列两题中任选一题作答: Ⅱ.某研究者认为甲、乙两种教学方法对小学生的思维能力发展的影响不同,教学方法甲更有利于促进小学生思维的发展。请你帮他设计一个实验,以此验证他的假设。 要求:(1)写出实验研究计划所包括的五个方面。 (2)画出实
admin
2016-01-19
63
问题
从下列两题中任选一题作答:
Ⅱ.某研究者认为甲、乙两种教学方法对小学生的思维能力发展的影响不同,教学方法甲更有利于促进小学生思维的发展。请你帮他设计一个实验,以此验证他的假设。
要求:(1)写出实验研究计划所包括的五个方面。
(2)画出实验程序的图示。
选项
答案
(1)①选择实验形式:等组实验设计 ②确定实验对象:在某一小学,采用整群随机抽样的方法选取两个平行班,随机确定实验组1和实验组2。 ③明确自变量及其操纵: 本研究中,自变量是教学方法。对实验组1的被试,采用教学方法甲进行教学,对实验组2的被试,采用教学方法乙进行教学。两个班分别采用两种教学方法教学一个学期。 ④明确因变量及其测定 本研究中,因变量是学生的思维能力发展水平。在实施两种教学方法的学期初和学期末两次测定学生的思维能力。 ⑤明确无关变量及其控制 本研究中,影响因变量的无关变量有: 教学内容,控制方法:平衡法,使用相同的教材; 学生思维的初始水平,控制方法:等组匹配法,挑选整体思维水平基本相同的学生组成两个实验组; 教师的个人因素,控制方法:平衡法,即两个班配相同的任课教师。 (2)实验程序图如下: 实验组1:O
1
X
1
O
2
实验组2:O
3
X
2
O
4
比较方法:(O
2
-O
1
)-(O
4
-O
3
) X
1
表示教学方法甲;X
2
表示教学方法乙。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ch5i777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
受经验与习惯的影响,或重复先前的心理操作而产生的对活动的准备状态,并且它影响着问题解决时的倾向性,这叫作()
美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论基础的研究者是()
简述什么是自我意识,以及童年期自我意识的发展。
下列有关初中生思维发展特点的描述错误的是()
学习障碍的发病高峰在小学的哪个年级?()
3岁前儿童的思维基本上属于下面哪项的范畴?()
随机试题
Increasingly,overthepasttenyears,people--especiallyyoungpeoplehavebecomeawareoftheneedtochangetheireatingha
Almosteveryfamilybuysatleastonecopyofanewspapereveryday.Somepeoplesubscribetoasmanyastwoorthreedifferent
(2005年第49题)结核瘤是指
单方案动态投资决策指标有()。
购销双方按合同进行商品交易,因延期付款而签发的反映债权债务关系的信用凭证是()
在信息载入的过程中,一个重要的前提是风险管理单位避险深入理解输入数据信息和风险计量过程之间的()。
在事关重大的案件与事件的处置上,公安机关要及时请示(),以取得及时有力的领导。
哲学的生命力从根本上说在于()。
有三户人家,每家有一孩子,他们的名字是:小萍(女)、小红(女)、小虎。孩子的爸爸是老王、老张和老陈;妈妈是刘蓉、李玲和方丽。对于这三家人,已知:(1)老王家和李玲家的孩子都参加了少年女子舞蹈队。(2)老张的女儿不是小红。(3)老陈和方丽不是一家人。
Goodsenseisthemostequitablydistributedthingintheworld,foreachmanconsidershimselfsowellprovidedwithitthatev
最新回复
(
0
)