首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下面材料,根据要求写作文。 东邻人家的岳母死了,殡葬的时候需要一篇祭文,这家人就托私塾的老师帮写一篇。塾师便从古本里规规矩矩的抄了一篇,没想到误抄了悼岳丈的祭文。葬礼正在进行的时候,识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私塾去责问老师。塾师解释说
阅读下面材料,根据要求写作文。 东邻人家的岳母死了,殡葬的时候需要一篇祭文,这家人就托私塾的老师帮写一篇。塾师便从古本里规规矩矩的抄了一篇,没想到误抄了悼岳丈的祭文。葬礼正在进行的时候,识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私塾去责问老师。塾师解释说
admin
2012-05-31
68
问题
阅读下面材料,根据要求写作文。
东邻人家的岳母死了,殡葬的时候需要一篇祭文,这家人就托私塾的老师帮写一篇。塾师便从古本里规规矩矩的抄了一篇,没想到误抄了悼岳丈的祭文。葬礼正在进行的时候,识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私塾去责问老师。塾师解释说:“古本上的祭文是刊定的,无论如何不会错,只怕是你家死错了人。”
要求:请用规范的现代汉语写作,不要脱离材料的内容或含义。题目自拟,立意白定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于800字。
选项
答案
用生活丰富教材 在传统教育观念影响下,相当一部分教师“以本(教材)为本”的意识十分顽固。正如材料中的私塾先生,把教材当“圣经”来使用,认为“书上有什么,我就讲什么;书上怎么写,我就怎么讲;写进书本的都是正确的。”不会把书本的知识,经过自己的处理,合理运用到生活中,以致于在殡葬的时候出现这场闹剧。我们现在有些教师把自己束缚在教材中,对教材中每一个知识点都掰开揉碎,繁讲细讲,生怕有半点遗漏,认为只要把教材内容灌输 给学生即可完成教学任务,课堂气氛单调、沉闷。 现代课程论强调课程是“教科书与其他教学材料、教师与学生、教学情景与教学环境”构成的复杂、开放系统,因此教材是实施教育的主要课程资源,但不是唯一的课程资源,教材只是学生学习的一种材料而不是全部材料。新课改的精神告诉我们:教材应具有开放性和弹性,应有利于学生改变呆板的学习方式,引导学生观察、实践、收集资料、合作、探究、交流以及体验、感悟、反思等,从而实现其学习方式的多样化,拓展学生学习的空间。这些新的课程理念使我们重新认识教材的“法定”性质,只强调“教教材”是远远不够的,叶圣陶先生曾经指出“教材无非是个例子”,我们必须突破教材的禁锢,创造性地使用教材而不仅仅是教教材,应做教材的主人而不能沦落为教材的奴隶,既要运用教材又不拘泥于教材,既要凭借教材又不依赖教材。 伟大教育家陶行知听到朋友的夫人责骂拆表的孩子之后,连连摇头说:“你打掉了一个‘爱迪生’。”他亲自到朋友家里把小孩领出来,带到修表店看师傅修表。陶行知对那位夫人说:“钟表店是学校,修表师傅是老师,一元六角钱是学费,在钟表店看一个多小时是上课,自己拆了装,装了拆是实践。做父母的与其让孩子挨打,还不如付出一点学费,花一点功夫,培养孩子好问、好动的兴趣。这样,‘爱迪生’才不会被打跑、赶走。”由此看出,只有将“生活”这本教材灵活的运用好,并将书本知识融汇其中,才能更形象直观的完成教学任务。 教师要敏锐地观察生活,善于用生活的内容、时代的“活水”来充实、丰富教材。教材只是课程资源的一部分,教师要摆脱教材的束缚,就应具备课程改革的意识和课程资源开发的能力。其实课程资源丰富多彩,包括学生的经验、生活的环境、教学设备设施、自然和社会资源、网络资源等等。只要我们留意生活、敏锐观察。丰富的生活积累将成为我们教学信手拈来的生动课程资源。作为教师,只要我们摒弃传统“照本宣科”的教学观念,增强课程意识和课程资源开发能力,就一定能“化平庸为神奇”,使教材这一课程资源的价值得到“超水平”发挥。
解析
本题是材料作文。需要理解故事内涵,提炼中心思想。题目通过一则寓言。体现了私塾先生奉书本为“圣经”的错误教书观念。“书上是不会错的,错误在人”,“书本上的一切都是修订好的,不会有任何差池”,“人应该去迎合书本既定的知识、理念”等一些错误的观点,在现实教学中确实存在。本题意在考查教师对于书本教学的态度,不应是本本主义、教条主义的,而是开放、包容的。知识可以来源于生活,灵活于生活。在立意的选择上,可以从教师对待书本的态度上,多种角度灵活选择主旨。如“不能一味死读书,需要结合生活”、“知识来源于先贤古籍,需要理性的处理利用”、“教学生学习书本知识的同时,教会他们思考”、“教书与育人相结合,注重德育和智育并重”、“教学来源于生活,以生活来深化教材的内容,不拘泥于教材”。最后一个角度,从内容与题干的匹配度上看,是最佳角度。
范文开门见山。提出在目前社会上某些教师的本本主义、教条主义,与材料中“私塾老师的问题”相似。紧接着作者直抒胸臆,对错误的教育观念进行批驳,摆明了自己的立场,为后文正确观点的引出做了铺垫。第二段,通过道理论证,明确课程的意义,摆正教师对教材应有的态度,“教育需要来源于生活,不能一味就书论书”。第三段,以伟大教育家陶行知亲身经历的事情,体现出教师在生活中如何丰富教学的内容,如何教会学生在生活中学习。结尾处,提出合格的教师应该如何教育学生,即“教师要敏锐地观察生活,善于用生活的内容、时代的‘活水’来充实、丰富教材。”紧扣主题,深化中心,为教师今后的教学提供了方法论上的指导,形象的阐释了应该怎样践行这种生动的教学观。本文着重从解决问题的角度,对书本学习与生活教育进行探讨。行文结构为“列举错误现象——提出正确观点——解决方法”。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/CjSv777K
本试题收录于:
幼儿园综合素质题库教师资格分类
0
幼儿园综合素质
教师资格
相关试题推荐
下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是()。
下列选项不属于功能复合材料的是()。
《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁,死而后已”的又是谁?()
根据《中华人民共和国教师法》的规定,学校应对教师进行考核的内容是()。
小宇上课时经常插话,老师生气地说:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老师的做法()。
“高考冲刺一对一”是目前“南江教育咨询公司”正在积极开展的一项培训活动。他们在市场分析员的建议下选择了育才和新世纪这两所最著名的重点高中作为主要分析对象。市场分析报告认为:这两所重点高中聚集了很多优秀的高三学生,提供“一对一”的个性化服务,能够在课余帮助学
张三和李四是邻居,张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子,遂找李四表示有意购买。李四说:“我现在还没有决定是否卖掉这套房子,如果我找到更好的房子,你出钱比王五多,我就卖给你。”以下哪项发生了,表示李四说谎了?()
卓尔的母亲是下岗女工,她很重视对卓尔的教育,在卓尔刚会说话时就教他数数和认字,但让母亲难堪的是:一次家里来了客人,母亲要卓尔拿两个橘子,卓尔却拿了三个,卓尔的母亲开始担心卓尔的聪明程度。请问卓尔母亲的担心有道理吗?你能为卓尔的母亲提出哪些建议?
下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?()
“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。”这首诗常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。他吟咏的对象是()。(2017年下半年真题)
随机试题
先看瀑布,后看田野,会感觉田野飞起来一样。这是属于
A、asfishdoesB、oilC、bytheUnitedStatesinthe19thcenturyD、shinesdayandnightE、onlyaverysmallpercentageF、alimite
男性,38岁。脐周腹痛,伴间歇性腹泻3个月,粪便呈暗红色,腥臭。光镜检查:大量红细胞,少量白细胞及夏一雷结晶。最可能的诊断是
()对社会主义初级阶段理论进行了系统和全面的讨论,标志着社会主义初级阶段理论的形成。
《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》中确定的推进农村改革发展必须遵循的原则包括()。
A省2009年全年全部工业增加值148.70亿元,比上年增长25.8%。规模以上工业增加值增长21.4%,其中,国有及国有控股企业增长19.1%,有限责任公司增长28.8%,股份制企业下降1.6%,外商及港澳台商投资企业增长16.2%,私营企业增长92.7
1月16日出版的2012年第2期《求是》杂志,发表了中共中央政治局常委、国务院总理温家宝的重要文章:《中国农业和农村的发展道路》。文章共分四个部分:一、充分肯定农业农村发展的巨大成就;二、准确把握农业农村发展中的几个重大问题;三、努力打好2012年农业农村
“狼孩”的故事说明
已知事件A发生必导致事件B发生,且0<P(B)<1,则=______.
Amanescapedfromtheprisonlastnight.Itwasalongtime____theguardsdiscoveredwhathadhappened.
最新回复
(
0
)