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  3. 研究假设的特点及其在教育研究中的作用。

研究假设的特点及其在教育研究中的作用。

admin2019-04-07  63
问题 研究假设的特点及其在教育研究中的作用。
选项
答案研究假设是根据一定的科学知识和新的科学事实对所研究的问题的规律或原因做出的一种推测性论断和假定性解释，是在进行研究之前预先设想的、暂定的理论。对各种教育问题和现象所作的且尚待证明的初步解释都属于假设性质。 一般说来，一个好的教育研究假设具有如下特点：科学性，即有科学依据、以科学理论为指导、能得到科学论证；推测性，即假设是在不完全或不充分的经验事实基础上推导出来的，是有待实践证实的，有一定的预测性；表述的明确性；可检验性等。 研究假设作为理论的先导，起着纲领性作用。可以帮助研究者明确研究的内容和方向，通过逻辑论证使研究课题更加明确，并按确定目标决定研究方法和收集资料，指导教育研究的深入发展，以避免研究的盲目性。具体作用如下： 第一，通过假设，可以使研究者者明确研究的内容和方向； 第二，通过假设，对研究与解决问题做了预见性规定； 第三，通过假设，为收集事实、分析和解释材料提供了框架。
解析
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