幼儿园课程内容的组织形式主要有哪些?

admin2012-09-27 67

问题幼儿园课程内容的组织形式主要有哪些?

选项

答案课程内容的组织方式主要有3种，即分科课程、核心课程和活动课程。 (1)分科课程，是以科目为单位对课程内容进行组织的一种方式。 (2)核心课程，又称为生活中心课程或单元课程，是指在一定时期内，幼儿的学习有一个中心，所有学习活动都围绕着一个中心来进行。 (3)活动课程，又称经验课程，在课程内容组织方面，强调以幼儿的活动为中心，以幼儿的兴趣、需要和能力为课程内容组织的起点，重视依据幼儿的兴趣、需要和能力的变化不断调整和组织课程内容。

解析

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在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进人到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为______。
学生性格差异主要是指性格的特征差异和______。
以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是【】
与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括()
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是【】
推动教育学发展的内在动力是_____的发展。【】
智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是()。
根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等和初等学校或教育机构中接受教育的()。
学制是指一个国家_____学校的系统。
学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起_____作用。

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男性，56岁。大便次数增多2年，4～6次／d，低热，厌食，消瘦，无腹痛，抗生素无明显疗效。甲状腺结节性肿大，心率96次／min，Bp150／70mmHg，肝可触及。大便潜血阴性，ALT56U／L，甲状腺摄131I率：3／小时35％，24／小时52％。若
患者，女，25岁。腹泻、呕吐伴发热3天，有中度，脱水症，体温38℃，尿少，精神萎靡。判断患者脱水性质主要依据的检验结果
中国提倡民族团结，充分维护各民族的文化和习俗，并在宪法上设定了民族自治制度。关于民族制度，下列说法中错误的是哪些?()
在测绘产品的生产过程中，出现以下选项情况时，无须与顾客沟通的是()。
天津古文化街大狮子胡同是()的故居所在地，由于原房屋已不存在，故在原址上建设广场、设立铜像和石刻。
李某利用家庭作坊，生产了大量的假冒某制药厂的黄连素片。2005年5月，李某找到某医药公司，谎称是真的黄连素片。该医药公司信以为真，购买了价值高达6万元的假黄连素片。李某的行为构成()。
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幼儿园教育学

原教师资格

教师资格

在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进人到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为______。

学生性格差异主要是指性格的特征差异和______。

以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是【】

与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括()

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是【】

推动教育学发展的内在动力是_____的发展。【】

智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是()。

根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等和初等学校或教育机构中接受教育的()。

学制是指一个国家_____学校的系统。

学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起_____作用。

以下对胆总管的超声描述，错误的是

报检后______未联系检验检疫事宜的，作自动撤销报检处理()

男性，56岁。大便次数增多2年，4～6次／d，低热，厌食，消瘦，无腹痛，抗生素无明显疗效。甲状腺结节性肿大，心率96次／min，Bp150／70mmHg，肝可触及。大便潜血阴性，ALT56U／L，甲状腺摄131I率：3／小时35％，24／小时52％。若

患者，女，25岁。腹泻、呕吐伴发热3天，有中度，脱水症，体温38℃，尿少，精神萎靡。判断患者脱水性质主要依据的检验结果

中国提倡民族团结，充分维护各民族的文化和习俗，并在宪法上设定了民族自治制度。关于民族制度，下列说法中错误的是哪些?()

在测绘产品的生产过程中，出现以下选项情况时，无须与顾客沟通的是()。

天津古文化街大狮子胡同是()的故居所在地，由于原房屋已不存在，故在原址上建设广场、设立铜像和石刻。

李某利用家庭作坊，生产了大量的假冒某制药厂的黄连素片。2005年5月，李某找到某医药公司，谎称是真的黄连素片。该医药公司信以为真，购买了价值高达6万元的假黄连素片。李某的行为构成()。

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