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  3. 智力发展个体差异表现。(中央财经大学2019研)

智力发展个体差异表现。(中央财经大学2019研)

admin2021-04-23  56
问题 智力发展个体差异表现。(中央财经大学2019研)
选项
答案智力的个别差异主要表现在三个方面： (1)智力水平的差异 人与人的智力水平差异是客观存在的。关于智力水平的划分问题，一般都参照推孟的做法，按照智商的高低把智力划分成九类：天才，IQ是140以上；上智，IQ在120～140之间；聪颖，IQ在110～120之间；中材，IQ在90～110之间；迟钝，IQ在80～90之间；近愚，IQ在70～80之间；低能，IQ在50～70之间；无能，IQ在25～50之间；白痴，IQ在25以下。人们的智力优劣差异的分布，基本上符合正态分布。 例如：超常儿童与智能不足的差异。智商在140以上的儿童称为超常儿童，这类儿童观察事物细致、准确；注意容易集中，记忆速度快、准确而且牢固；思维灵活，有创造性，不易受具体情景的局限。智商在70以下的为智能不足，表现为知觉速度慢，范围狭窄，内容笼统、贫乏；对词和直观材料的记忆都差，再现时歪曲和错误较多；他们的语言发展迟缓、词汇量少、缺乏连贯；认知活动中缺乏概括性，严重丧失生活自理能力。 (2)智力发展时间的个别差异 不同的个体智力发展的时间也有差异，有人才华早露，有人大器晚成。王勃，6岁善文辞，曹子建7岁能诗，控制论的创始人维纳4岁可自由阅读书籍，这是一批早期就显露出天才的伟人。爱因斯坦3岁才开始学说话，被认为是一个傻头傻脑的孩子，但他26岁发表了《狭义相对论》，30岁发表了《广义相对论》。更有大器晚成者，我国明朝学者李贽，57岁才写成《焚书》。 (3)智力类型的个别差异 同样智力优秀的人，他们的智力类型并不完全一样。有的智力优秀者记忆力特强，抽象概括能力并不怎么好；有的智力优秀者相反，抽象概括能力很好，而记忆能力并不突出。又如同样是天才，有的是音乐天才，有的是美术天才，有的是数学天才，有的是文学天才等等，他们虽然都是智力优秀者，但在智力类型上，各有特点。
解析
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