个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是 ( )

admin2013-05-25 48

问题个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是 ( )

选项 A、理解
B、识记
C、技能培养
D、练习

答案A

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是 ( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

成熟对个体发展的影响表现在()。

下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?()

奠定了班级组织的理论基础的著作是()。

基础教育新课程理论的基础是______。

儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是()。

()阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。

智力技能形成的最初阶段是；最高阶段是。

比较主要有两种方式：和。

小美上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小美，社会工作者小李专门找到小美的班主任，商量提高小美学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的()。

“随证加减”通常是指

多毛细胞白血病血常规不符合的是

建设工程项目施工过程中，投资的计划值和实际值的比较包括(　　)的比较。

隧道按面积分为小断面、中等断面、大断面和特大断面隧道，其中，大断面的面积范围是()。

在下列贸易术语中，应该由买方办理出口手续的是()。

问题解决过程一般可以分为()

公安工作的基本方针，完整地表述了公安工作中()、公安机关和人民群众之间的关系，反映了我国公安工作的重要特色和优势。

你和一个私交甚好的朋友同在一个微信群里，这个朋友经常在群里转发一些不实的消息或文章，你怎么劝阻?

A、 B、 C、 D、 D

个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是 ( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

成熟对个体发展的影响表现在()。

下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?()

奠定了班级组织的理论基础的著作是()。

基础教育新课程理论的基础是______。

儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是()。

()阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。

智力技能形成的最初阶段是______；最高阶段是______。

比较主要有两种方式：______和______。

小美上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小美，社会工作者小李专门找到小美的班主任，商量提高小美学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的()。

“随证加减”通常是指

多毛细胞白血病血常规不符合的是

建设工程项目施工过程中，投资的计划值和实际值的比较包括( )的比较。

隧道按面积分为小断面、中等断面、大断面和特大断面隧道，其中，大断面的面积范围是()。

在下列贸易术语中，应该由买方办理出口手续的是()。

问题解决过程一般可以分为()

公安工作的基本方针，完整地表述了公安工作中()、公安机关和人民群众之间的关系，反映了我国公安工作的重要特色和优势。

你和一个私交甚好的朋友同在一个微信群里，这个朋友经常在群里转发一些不实的消息或文章，你怎么劝阻?

A、 B、 C、 D、 D

智力技能形成的最初阶段是；最高阶段是。

比较主要有两种方式：和。

建设工程项目施工过程中，投资的计划值和实际值的比较包括(　　)的比较。