2. 公务员
  3. 由于现今大学对自身职能以及职能履行的认识存在一定的偏差，大学内部制度中缺乏教学的价值体现，教师在教学方面的努力、贡献难以得到应有的承认，这样就桎梏了教师的教育热情，直接影响教学质量与大学的社会公信力。另外，大学及教师群体对“学术”内涵的窄化理解使得教学与科

由于现今大学对自身职能以及职能履行的认识存在一定的偏差，大学内部制度中缺乏教学的价值体现，教师在教学方面的努力、贡献难以得到应有的承认，这样就桎梏了教师的教育热情，直接影响教学质量与大学的社会公信力。另外，大学及教师群体对“学术”内涵的窄化理解使得教学与科

admin2015-10-23  23
问题 由于现今大学对自身职能以及职能履行的认识存在一定的偏差，大学内部制度中缺乏教学的价值体现，教师在教学方面的努力、贡献难以得到应有的承认，这样就桎梏了教师的教育热情，直接影响教学质量与大学的社会公信力。另外，大学及教师群体对“学术”内涵的窄化理解使得教学与科研相对立，未将教学上升到学术的层面加以理解。在大学中广泛存在着对专业科研的学术认同，而作为知识传播的教学则难以进入学术之列。这段文字主要强调的是(    )。
选项 A、大学应提高对自身职能的认识
B、大学教学质量有待进一步提高
C、大学必须提高对教学价值的认识
D、大学内部应对教学与科研一视同仁
答案C
解析 文段为“分一分”式的行文脉络．论述了当前大学内部制度中缺乏教学的价值体现以及教学与科研相对立的现象，综合这两部分的内容可知，文段意在强调大学必须提高对教学价值的认识，C项正确。文段对大学自身职能的认识只是铺垫，并非主旨，排除A项，B项与文段论述的主体不符，D项只是文段论述的一个方面，均排除。故本题选C。
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