2. 职业资格
  3. 某位教师利用如下题目考查学生的学习情况。将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是( )。 该题目所考查的认知水平属于( )。

某位教师利用如下题目考查学生的学习情况。将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是( )。 该题目所考查的认知水平属于( )。

admin2020-10-26  35
问题 某位教师利用如下题目考查学生的学习情况。将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是(    )。

该题目所考查的认知水平属于(    )。
选项 A、识记
B、理解
C、分析
D、综合
答案A
解析 布卢姆将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和理解六个层次。识记指对具体事物和普遍原理的回忆，对方法和过程的回忆，或者对一种模式、结构或框架的回忆。理解水平指以一种语言或一种交流形式被译述或转化成另一种语言或另一种交流形式时的严谨性和准确性为依据，对材料进行初步重新整理与排列，指出材料包含的意义和趋势。分析指将材料分解成各组成要素或组成成分，弄清各种观念的有关层次，或者明确所表达的各种观念之间的关系，阐明材料各要素的组织原理，即对材料内容组合起来的组织、系统和结构的分析。综合指对各种要素或组成成分加工，形成新的结构整体或新的模式；制订出合理的工作计划或操作步骤；确定一套抽象关系，用以对特定的资料或现象进行分类或解释；或者从一套基本命题或符号表达式中演绎出各种命题关系。题中所示题目，要求学生能够判断各概念之间的关系，类似于对一种结构或框架的回忆，属于识记水平。故本题选A。
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