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  3. 考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一个空表“tSinfo”，同时还有两个窗体对象“tStudent”和“tGrade子窗体”，试按以下要求完成设

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一个空表“tSinfo”，同时还有两个窗体对象“tStudent”和“tGrade子窗体”，试按以下要求完成设

admin2016-08-03  71
问题 考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一个空表“tSinfo”，同时还有两个窗体对象“tStudent”和“tGrade子窗体”，试按以下要求完成设计。
    (1)创建一个查询，查找年龄小于所有学生平均年龄的男学生，并显示其“姓名”，所建查询名为“qT1”。
    (2)创建一个查询，计算“北京五中”每名学生的总成绩和所占全部学生总成绩的百分比，并显示“姓名”、“成绩合计”和“所占百分比”，所建查询命名为“qT2”。
    注意：“成绩合计”和“所占百分比”为计算得到。
    要求：将计算出的“所占百分比”设置为百分比显示格式，小数位数为2。
    (3)创建一个查询，将所有学生的“班级编号”、“学号”、“课程名”和“成绩”等值填入“tSinfo”表相应字段中，其中“班级编号”值是“tStudent”表中“学号”字段的前6位，所建查询名为“qT3”。
    (4)窗体“tStudent”和“tGrade子窗体”中各有一个文本框控件，名称分别为“tCountZ”和“tCount”。对两个文本框进行设置，能够在“tCountZ”文本框中显示出每名学生的所选课程数。
    注意：不允许修改窗体对象“tStudent”和“tGrade子窗体”中未涉及的控件和属性。
选项
答案(1)【操作步骤】 步骤1：单击“创建”选项卡下的“查询”组中的“查询设计”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。 步骤2：双击“姓名”、“年龄”、“性别”字段，取消“年龄”和“性别”字段的“显示”行复选框的勾选，在“年龄”的“条件”行中输入“<(select avg([年龄])from tStudent)”，在“性别”的“条件”行中输入“男”，如图4．40所示，单击“保存”按钮，另存为“qT1”，关闭设计视图。 [*] (2)【操作步骤】 步骤1：单击“创建”选项卡下的“查询”组中的“查询设计”按钮。在“显示表”对话框中双击“tStudent”、“tGrade”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。 步骤2：双击“tStudent”表的“姓名”、“毕业学校”字段；在“毕业学校”右侧的两个字段行中分别输入“成绩合计：成绩”和“所占百分比：Sum([成绩])／(select Sum([成绩])from tGrade)”，并取消“毕业学校”字段的“显示”行复选框的勾选。 步骤3：单击“查询工具”选项卡的“设计”选项卡下的“显示／隐藏”组中的“汇总”按钮，在“毕业学校”字段的“总计”行选择“Where”，在“成绩合计”字段的“总计”行选择“合计”，在“所占百分比”字段的“总计”行选择“Expression”；在“毕业学校”字段的“条件”行中输入“北京五中”，如图4．41所示。 [*] 步骤4：右键单击“所占百分比”列的任一点，在弹出的快捷菜单中，选择“属性”按钮，弹出“属性表”对话框，在该对话框的“格式”行中选择“百分比”，在“小数位数”行中选择“2”，如图4．42所示，关闭属性表。 [*] 步骤5：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，另存为“qT2”，然后关闭“设计视图”。 (3)【操作步骤】 步骤1：单击“创建”选项卡的“查询”组中的“查询设计”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”、“tCourse”和“tGrade”，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。 步骤2：在第一个“字段”行输入“班级编号：Left([tStudent]![学号]，6)”，然后双击“tStudent”表的“学号”字段、“tCourse”表的“课程名”字段和“’tGrade”表的“成绩”字段，如图4．43所示。 [*] 步骤3：单击“查询工具”的“设计”选项卡下的“查询类型”组中的“追加”按钮，弹出“追加”对话框，在“表名称(N)”行的下拉列表中选择“tSinfo”，如图4．44所示，然后单击“确定”按钮。 [*] 步骤4：单击“查询工具”的“设计”选项卡下的“结果”组中的“运行”按钮，在弹出的刘话框中单击“是”按钮，如图4．45所示。 [*] 步骤5：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，另存为“qT3”，然后关闭“设计视图”。 (4)【操作步骤】 步骤1：选择“窗体”对象，然后右键单击“tStudent”窗体，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。 步骤2：右键单击文本框控件“tCountZ”(即未绑定控件)，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，弹出“属性表”对话框，在该对话框中单击“全部”选项卡，在该选项卡下的“控件来源”行中输入“＝DCount("成绩ID"，"tGrade"，"学号＝′"’&[学号]＆"′")”，如图4．46所示，单击快速工具栏中的“保存”按钮，然后关闭“属性表”对话框，再关闭“设计视图”。 [*] 步骤3：选择“窗体”对象，然后右键单击“tGrade”窗体，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。打开设计视图。 步骤4：在设计视图中右键单击文本框控件“tCount”(即未绑定控件)，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“属性表”对话框，在该对话框中单击“全部”选项卡，在该选项卡下的“控件来源”行中输入“＝[tGrade子窗体]．[Form]![tCount]，如图4．47所示，单击快速工具栏中的“保存”按钮，关闭“属性表”，然后关闭“设计视图”。 [*]
解析
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