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  3. 无预定的目的而对人产生的影响属于广义的教育。

无预定的目的而对人产生的影响属于广义的教育。

admin2014-03-15  63
问题 无预定的目的而对人产生的影响属于广义的教育。
选项
答案错误。教育的本质属性是培养人的社会实践活动，它是有意识、有目的、自觉进行的。无论是广义的教育还是狭义的教育，都是有目的的行为。教育可以影响人的发展，其他的社会活动也可能影响人的发展。不是所有影响人的发展的因素都是教育。
解析
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