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  3. 在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是( )

在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是( )

admin2023-02-27  80
问题 在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是(          )
选项 A、引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等
B、引导幼儿识别常见事物的形状
C、和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数
D、为幼儿提供“按数取物”的机会
答案A
解析 《3～6岁儿童学习与发展指南》科学领域的“数学认知”的目标2的教育建议指出，引导幼儿感知和理解事物“量”的特征。如感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等“量”的特征。
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