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  3. 卢梭把儿童教育划分为四个阶段，其中以道德教育为主的是

卢梭把儿童教育划分为四个阶段，其中以道德教育为主的是

admin2016-03-13  22
问题 卢梭把儿童教育划分为四个阶段，其中以道德教育为主的是
选项 A、婴孩期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
答案D
解析 卢梭猛烈抨击封建教育。他指出，封建教育不顾儿童天性发展、抹杀儿童天性与成人的区别，以致不根据儿童特点施教，硬将对成人适用的教育强加于儿童，使儿童成为教育的牺牲品。因此，他把儿童的发展和教育划分为以下四个阶段，主张根据每个阶段儿童的年龄和心理发展特点进行教育。
(1)婴孩期(出生～2岁)。这一时期教育以身体的养护和锻炼为主。
(2)儿童期(2～12岁)。这一时期是“理性的睡眠时期”，以感觉教育为主要教育内容。另外，仍应继续培养受教育者的健康身体。他认为“真正的老师是经验和感觉”。
(3)少年期。(12—15岁)这一时期是进行智育和劳动教育的时期。卢梭主张，以知识教育为主的青年期应学习自然科学知识，而以道德教育为主的青春期应以社会科学为主。他比较轻视书本知识的学习。在他看来，问题不在于学到的是什么样的知识，而在于他所学的知识要有用处。卢梭非常注重劳动，认为劳动不仅可以学到技术，而且可以锻炼身体。通过智育和劳动教育，爱弥儿将会成为一个手脑并用的人。
(4)青年期(15—20岁)。这一时期以道德教育为主，其中有宗教信仰的养成。卢梭认为，道德教育的任务在于培养善良的感情、良好的意志和判断能力。因此，答案为D。
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