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职业资格
李老师组织绘画活动前,首先思考这次活动对幼儿的意义,根据本班幼儿的年龄特点、接受能力判断本次活动的目标是否合适,活动过程能否引起幼儿的兴趣,活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的作用是( )。
李老师组织绘画活动前,首先思考这次活动对幼儿的意义,根据本班幼儿的年龄特点、接受能力判断本次活动的目标是否合适,活动过程能否引起幼儿的兴趣,活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的作用是( )。
admin
2022-06-28
31
问题
李老师组织绘画活动前,首先思考这次活动对幼儿的意义,根据本班幼儿的年龄特点、接受能力判断本次活动的目标是否合适,活动过程能否引起幼儿的兴趣,活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的作用是( )。
选项
A、评价作用
B、引导作用
C、动力作用
D、示范作用
答案
A
解析
职业道德对教师工作的促进功能主要有动力作用、调节作用和评价作用。“判断活动目标是否合适”等体现了评价作用。
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幼儿园综合素质题库教师资格分类
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幼儿园综合素质
教师资格
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