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  3. 简述张之洞《劝学篇》的主要内容。

简述张之洞《劝学篇》的主要内容。

admin2014-05-18  41
问题 简述张之洞《劝学篇》的主要内容。
选项
答案在《劝学篇》中，张之洞充分阐述了其“中学为体，西学为用”的思想。《劝学篇》分内篇和外篇。内篇9篇，外篇15篇。内、外篇各有主旨：“内篇务本，以正人心；外篇务通，以开风气”。而通篇主旨归于“中学为本，西学为用”，是对洋务运动的理论总结，并试图为此后的中国教育改革提供理论模式。内篇专从“中学”发题，外篇专从“西学”发题，但所论常兼及中、西学的关系。何为“中学”?中学也称旧学，“四书五经、中国史事、政书、地图为旧学”。对“中学的各方面都要通其大概”，但张之洞最注重的是纲常名教。因为纲常是维护封建王权和家庭伦理的基本准则。何为西学?西学也称新学。“西政、西艺、西史为新学”在西政、西艺、西史三类西学中，张之洞又着重对西政、西艺加以解释和强调。对中西学的关系，张之洞强调中学为主，西学为用。中学是保国、保种、保教的前提。中学是立国的主体，是一切学问的基础，必须放在学习的首位，在通“中学”的基础上，才能学“西学”。中体西用在向西方学习的初期，有其进步意义，其影响也较为深远，对清末教育改革影响深重。但作为一种文化整合方案和教育宗旨，又是粗糙的，是在没有克服中、西学之间固有的内在矛盾下的直接嫁接，必然要被新的形式所替代。
解析 本题考查的是考生对《劝学篇》的理解和掌握情况，以及对中体西用思想的历史作用的认识情况。中体西用虽然有其历史局限性，但在其产生的时代下，对中国的国家发展和教育的发展，起到了促进作用，促进了中国的近代化和中国教育的近代化。
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