软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面属于定义阶段任务的是

admin2019-04-24 43

问题软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面属于定义阶段任务的是

选项 A、软件设计
B、软件测试
C、可行性研究
D、数据库设计

答案C

解析定义阶段包括：问题定义、可行性研究和需求分析。
问题定义：要求系统分析员与用户进行交流，弄清“用户需要计算机解决什么问题”然后提出关于“系统目标与范围的说明”，提交用户审查和确认；可行性研究：一方面在于把待开发的系统的目标以明确的语言描述出来，另一方面从经济、技术、法律等多方面进行可行性分析；需求分析：弄清用户对软件系统的全部需求，编写需求规格说明书和初步的用户手册，提交评审。

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二级C语言

NCRE全国计算机二级

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软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面属于定义阶段任务的是

二级C语言

NCRE全国计算机二级

若有如下程序：main(){ints[]＝{1，2，3，4，5，6}，p=s;printf("%d，%d\n"，(p+3)，*(p+6));}则程序运行后的输出结果是【】。

以下合法的赋值语句是______。

若要求从键盘读人含有空格字符的字符串，应该使用函数()。

下列程序的输出结果是______。#include＜stdio.h＞main(){printf("%d\n"，NULL)；}

对线性表进行二分法检索，其前提条件是()。

给定程序中，函数fun的功能是：计算形参x所指数组中N个数的平均值(规定所有数均为正数)，作为函数值返回；并将大于平均值的数放在形参y所指数组中，在主函数中输出。例如，有10个正数：4630324061745154826，平均值为：30．

以下选项中合法的用户标识符是()。

耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是()。【09年3月】

在以下给出的表达式中，与while(E)中的(E)：不等价的表达式是

一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是(　　)。

尝试背诵作为一种复习方法是()

颅内压增高最常见的首发症状是【】

测定血清总蛋白的常规方法是

（2007年）水文循环的主要环节是（）。

最近20多年里，世界各国都注意总结过去的经验教训，不断探索()相结合的理论与实践，强调更好地发挥社会政策的经济功能。

作为行政(教育)学院的副院长，你认为应当怎样处理教学与科研的关系。

A、Todescribethelifetheydreamabout.B、Totalkaboutinterestingthingsontheirparents’wedding.C、Toarrangethingsabout

软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面属于定义阶段任务的是

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NCRE全国计算机二级

若有如下程序：main(){ints[]＝{1，2，3，4，5，6}，*p=s;printf("%d，%d\n"，*(p+3)，*(p+6));}则程序运行后的输出结果是【】。

以下合法的赋值语句是______。

若要求从键盘读人含有空格字符的字符串，应该使用函数()。

下列程序的输出结果是______。#include＜stdio.h＞main(){printf("%d\n"，NULL)；}

对线性表进行二分法检索，其前提条件是()。

给定程序中，函数fun的功能是：计算形参x所指数组中N个数的平均值(规定所有数均为正数)，作为函数值返回；并将大于平均值的数放在形参y所指数组中，在主函数中输出。例如，有10个正数：4630324061745154826，平均值为：30．

以下选项中合法的用户标识符是()。

耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是()。【09年3月】

在以下给出的表达式中，与while(E)中的(E)：不等价的表达式是

一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。

尝试背诵作为一种复习方法是()

颅内压增高最常见的首发症状是【】

测定血清总蛋白的常规方法是

（2007年）水文循环的主要环节是（）。

最近20多年里，世界各国都注意总结过去的经验教训，不断探索()相结合的理论与实践，强调更好地发挥社会政策的经济功能。

作为行政(教育)学院的副院长，你认为应当怎样处理教学与科研的关系。

A、Todescribethelifetheydreamabout.B、Totalkaboutinterestingthingsontheirparents’wedding.C、Toarrangethingsabout

若有如下程序：main(){ints[]＝{1，2，3，4，5，6}，p=s;printf("%d，%d\n"，(p+3)，*(p+6));}则程序运行后的输出结果是【】。

一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是(　　)。