教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的( )。

admin2022-06-13 24

问题教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的( )。

选项 A、有意注意
B、无意注意
C、兴趣
D、共鸣

答案B

解析无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。无意注意又称不随意注意，就是我们经常说的不经意。引起无意注意的原因有两个方面：刺激物的特点和人的内部状态。教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情属于刺激物的特点，故本题选B。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了()的原则。

简述小学教育全面性的内涵。

春秋战同之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是()。

教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是()。

以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于()。

教学方法是完成教学任务所采用的工作手段或方式。下列不属于教学方法的是()。

1992年12月31日前的专利申请获得的专利权，发明专利权的保护期为自申请日起_____年。()

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