X线穿过均匀物质时，其强度以何种方式进行衰减

admin2015-01-11 37

问题 X线穿过均匀物质时，其强度以何种方式进行衰减

选项 A、对数关系
B、指数关系
C、线性关系
D、无任何关系
E、以上都不是

答案B

解析 X线在穿过物质时其强度呈指数关系衰减I_out＝I_in.e^ul。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/DT2t777K

本试题收录于：医用磁共振成像装置（MRI）医师题库医用设备资格分类

医用磁共振成像装置（MRI）医师

医用设备资格

相关试题推荐

结合苦参的药性，试用中医药理论阐述苦参的功效及主治证。
开窍药适用于哪种类型的昏迷?如何鉴别应用?
A．受盛之官B．传导之官C．州都之官D．决渎之官膀胱为
泄泻病变主要涉及的脏腑为
模体影像检测建议执行的标准中，错误的是
乳腺X线摄影中，内外侧斜位的诊断学要求标准中不包括
胃淋巴瘤的CT特征性表现为
骨巨细胞瘤的X线征象包括
获得性中耳胆脂瘤的特征性CT表现为

随机试题

客户服务是基金营销的重要组成部分，通过销售人员主动及时地开发市场，争取客户认同，建立与客户的长期关系，奠定有广度和深度的客户基础，才能达到业务拓展和提升市场占有率的目标。(　　)
已知函数f(x)＝ax4＋bx3在点x＝3处取得极值－27，试求：常数a，b的值；
患者女，18岁，2日前因游泳呛水后出现高热，食欲减退，伴左耳搏动性耳痛，体检发现：左侧外耳道内分泌物呈黄色脓性，量少，彻底清除外耳道分泌物后可见鼓膜紧张部针尖样穿孔。处理原则中错误的是
A．卡托普利B．缬沙坦C．阿利克仑D．氢氯噻嗪E．普萘洛尔AT1受体阻断剂()。
下列关于印花税的说法错误的是()。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是()。
教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。()
A、 B、 C、 D、 A本题有一定的迷惑性，容易让考生想到移动规律，但是由第一组的移动规律类比发现第二组图中无合适选项。细致观察发现图形内部线条的变化，第一组图形的内部线条数分别是3、2、1，第二组图形的内
若一个问题的求解既可以用递归算法，也可以用递推算法，则往往用(14)算法，因为(15)。
NamesinAmericaMostparentsintheUnitedStatesgivetheir【T1】______afirst,middleandlastnamewhentheyareborn.

最新回复(0)

X线穿过均匀物质时，其强度以何种方式进行衰减

医用磁共振成像装置（MRI）医师

医用设备资格

结合苦参的药性，试用中医药理论阐述苦参的功效及主治证。

开窍药适用于哪种类型的昏迷?如何鉴别应用?

A．受盛之官B．传导之官C．州都之官D．决渎之官膀胱为

泄泻病变主要涉及的脏腑为

模体影像检测建议执行的标准中，错误的是

乳腺X线摄影中，内外侧斜位的诊断学要求标准中不包括

胃淋巴瘤的CT特征性表现为

骨巨细胞瘤的X线征象包括

获得性中耳胆脂瘤的特征性CT表现为

客户服务是基金营销的重要组成部分，通过销售人员主动及时地开发市场，争取客户认同，建立与客户的长期关系，奠定有广度和深度的客户基础，才能达到业务拓展和提升市场占有率的目标。( )

已知函数f(x)＝ax4＋bx3在点x＝3处取得极值－27，试求：常数a，b的值；

患者女，18岁，2日前因游泳呛水后出现高热，食欲减退，伴左耳搏动性耳痛，体检发现：左侧外耳道内分泌物呈黄色脓性，量少，彻底清除外耳道分泌物后可见鼓膜紧张部针尖样穿孔。处理原则中错误的是

A．卡托普利B．缬沙坦C．阿利克仑D．氢氯噻嗪E．普萘洛尔AT1受体阻断剂()。

下列关于印花税的说法错误的是()。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是()。

教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。()

A、 B、 C、 D、 A本题有一定的迷惑性，容易让考生想到移动规律，但是由第一组的移动规律类比发现第二组图中无合适选项。细致观察发现图形内部线条的变化，第一组图形的内部线条数分别是3、2、1，第二组图形的内

若一个问题的求解既可以用递归算法，也可以用递推算法，则往往用(14)算法，因为(15)。

NamesinAmericaMostparentsintheUnitedStatesgivetheir【T1】______afirst,middleandlastnamewhentheyareborn.

客户服务是基金营销的重要组成部分，通过销售人员主动及时地开发市场，争取客户认同，建立与客户的长期关系，奠定有广度和深度的客户基础，才能达到业务拓展和提升市场占有率的目标。(　　)