知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标志的特征，以使它具有一定的意义，下列最能体现知觉的理解性的是( )

admin2019-12-09 42

问题知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标志的特征，以使它具有一定的意义，下列最能体现知觉的理解性的是( )

选项 A、教授对专业术语进行重新定义
B、厂家编写新研发产品的说明书
C、教师讲解勾股定理的推导过程
D、学生用“湛蓝”一词描述天空

答案D

解析 A项体现的是概念形成过程，B项体现的是言语过程，C项体现的是推理过程。A、B、C项属于思维的过程，不能体现知觉的理解性，用排除法，可知D项正确。

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知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标志的特征，以使它具有一定的意义，下列最能体现知觉的理解性的是( )

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下列有关文学常识的表述，有错误的一项是()

下列选项中，加横线字的注音完全正确的一项是()。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()意境与意象一样，是我国抒情文学创作中总结出来的审美范畴，也是传统文艺理论和美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。____，，。_

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()既然套话如此不受欢迎、如此遭人唾弃，为什么有些人依然?究其原因，大概有以下几点：一是可以不动脑筋，少费心思。不需要事先作深入的调查研究，不需要对掌

这是一篇小学二年级的课本，请你根据学生的学段特点、认知规律以及你对阅读教学基本程序的理解，认真阅读钻研教材，写一篇教学设计。要求：把教学过程写清楚，写具体。附课文：

学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了获得好评，给班级或集体争荣誉。这属于学习动机类型中的()。

一篇课文，如果记忆20次能够背熟，那么要想达到最佳的学习程度，应该记忆多少次?()

目的反映人的需要和动机，是人们共同活动的基础，它不仅能指导整个实践活动过程，而且能鼓舞人们为实现共同的目标而努力。这是教育目的的()。

“视而不见，听而不闻”的现象，表现了()。

一个人如果学会了骑自行车，他就更容易学会骑摩托车，这种先前学习对后继学习的影响称为()。

杜威的课程设计教学模式的结构是()。

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最常见的后纵隔肿瘤是

A．急性B淋巴细胞白血病B．急性T淋巴细胞白血病C．急性粒细胞白血病D．急性红血病E．急性巨核细胞白血病CDl9阳性见于

鉴别尿崩症为肾性或中枢性，以下哪项为首选

诱发破伤风全身肌肉痉挛不常见的因素是

受到市场供求关系的影响，商品的价格与价值经常不一致。这种常见的经济现象体现了()。

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知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标志的特征，以使它 具有一定的意义，下列最能体现知觉的理解性的是( )

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下列有关文学常识的表述，有错误的一项是()

下列选项中，加横线字的注音完全正确的一项是()。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()意境与意象一样，是我国抒情文学创作中总结出来的审美范畴，也是传统文艺理论和美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。________，________，________。_____

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一篇课文，如果记忆20次能够背熟，那么要想达到最佳的学习程度，应该记忆多少次?()

目的反映人的需要和动机，是人们共同活动的基础，它不仅能指导整个实践活动过程，而且能鼓舞人们为实现共同的目标而努力。这是教育目的的()。

“视而不见，听而不闻”的现象，表现了()。

一个人如果学会了骑自行车，他就更容易学会骑摩托车，这种先前学习对后继学习的影响称为()。

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最常见的后纵隔肿瘤是

A．急性B淋巴细胞白血病B．急性T淋巴细胞白血病C．急性粒细胞白血病D．急性红血病E．急性巨核细胞白血病CDl9阳性见于

鉴别尿崩症为肾性或中枢性，以下哪项为首选

诱发破伤风全身肌肉痉挛不常见的因素是

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