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职业资格
董老师上课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。
董老师上课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。
admin
2019-11-13
17
问题
董老师上课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。
选项
A、批评小明总出错,表扬小强爱思考
B、表扬小明爱举手,批评小强不发言
C、批评小明总出错,批评小强不发言
D、激发小明勤思考,鼓励小强多举手
答案
D
解析
本题考查的是职业理念中学生观之学生是独特的人。“以人为本”的学生观要求教师把学生看成是独特的人,人的全面发展,不是不同方面的平均发展,不是所有的人按平均水平发展,每一个学生都有自身的独特性,学生与成人之间存在着巨大的差异。题干中,小明和小强的具体情况是不一样的,老师需要做到依据每一个每一个学生的发展特点和发展潜能,采取适宜的教育方法。学生的个性发展潜能不同,因而要给不同个性发展潜能的学生提供最有利于其发展的教育机会。老师采取针对积极性较高却容易出错的小明让其多思考,针对积极性不高的小强进行多鼓励的做法是正确的。故正确答案为D。
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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