列举三种利用个体身心发展的差异性特点的教育措施。

admin2019-01-19 64

问题列举三种利用个体身心发展的差异性特点的教育措施。

选项

答案改革教学组织方式：现代教育中大多采取的是班级授课制，班级授课制比较容易忽略学生的个别差异，所以，教师要在现有的班级授课制的前提下，将班级教学、分组教学和个别教学有机地结合起来。因材施教教学原则：学生具有差异性，对教学内容的兴趣和需求也是不一样的，教学在遵循培养目标的前提下，照顾学生个体差异，增加一些与学生发展切实相关的内容，使每一个学生的个性特长都能得到发挥。评价方式多元化：学生具有差异性，个人能力上也必然是多样化的，标准化、统一的考试对于具备特殊才能的学生必然是不适应的，所以在考试评价上，应多采用发展性、开放性的方式，使学生在考核评价上除了进行常规的考核方式外，可以增加开卷考试、论文设计、模拟解答等多种方式。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Dgri777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

列举三种利用个体身心发展的差异性特点的教育措施。

教育学311

学硕统考专业

1922年新学制特点。

教育文献综述报告。

西周时期所谓的“乡学”就是设在农村中的学校。

美国1958年的《国防教育法》中要求加强中学五门“新基础课”的教学，中学必须开设数学、英语、自然科学、社会科学、计算机课程。

简述墨子的教育内容与教育方法。

在实用主义教育思潮介绍到中国的过程中，成为师范院校教育系的教科书和教育理论研究的重要的参考书的是

学习动机对学习成绩的影响具有单向性的特点。

西晋咸宁二年(276年)晋武帝下令立()，以后发展成为与太学相区别、面向高层官僚子弟的学府，开中央官学教育分别士庶的先例。

简述教育行动研究的特点和意义。

依照美国著名社会学家马丁．特罗对高等教育发展阶段的划分，高等教育发展分为三个阶段，其中不包括()。

当病人神志消失，诊断心跳停止的指标是()

患儿虫积日久，腹胀便溏，午后潮热，烦躁不宁，白睛干涩，黑睛糜烂。

建筑外窗有抗风压、气密、水密、保温、隔热及采光六大性能分级指标，在下列四项性能中，哪项数值愈小，其性能愈好?[2006年第011题]

某工程水泥从两个地方供货，甲地供货200t，原价为240元/t；乙地供货300t，原价为250元/t。甲、乙运杂费分别为20元/t、25元/t，运输损耗率均为2%，采购及保管费率均为3%，则该工程水泥的材料基价为()元/t。

市场竞争越激烈，基金费率通常()。

某企业长期持有A股票，目前每股现金股利2元，每股市价20元，在保持目前的经营效率和财务政策不变，且不从外部进行股权融资的情况下，其预计收入增长率为10%，则该股票的股利收益率和期望报酬率分别为()元。

决定项目的质量和成功时，与人员有关的过程主要包括________。

根据所给资料，回答121～125题。2008年上半年，全社会固定资产投资68402亿元，同比增长26.3%。其中，城镇固定资产投资58436亿元，同比增长26.8%；农村固定资产投资9966亿元，同比增长23.2%。在城镇投资中，国

A、Bybus.B、Bybike.C、Bytaxi.D、Onfoot.A