学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于( )。

admin2011-12-24 67

问题学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于( )。

选项 A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、符号学习

答案C

解析根据新知识与个体原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。下位学习是一种把新的观念归属于认知结构中原有的观念的某一部位，并使之相互联系的过程。上位学习则是在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包容程度更高的概念或命题的过程。并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系就属于并列结合学习。而符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么，其主要内容是词汇学习。所以本题的正确答案为C。

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学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于( )。

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